金秋送爽皆欢颜，丹牡花香菊花黄。为加快新教师的成才步伐，为他们提供一个施展才华的平台，切实提高新教师的专业素养和教学水平，促进教师队伍专业发展，10月30-31日，我校教科室举行新入职教师站台课活动。
活动安排
风采展示
新入职老师们精心准备，缤纷呈现。走进每位授课老师的课堂，都会有不同的感受和崭新的体验。
张佳鑫老师执教《大小多少》一课，有效地创设了情境，不仅让学生有了竞争意识，也调动了学生学习的积极性，真正地融入到课堂中，学生们通过对具体事物的比较获得了对大小、多少的感性认识，并拓展了语言表达用“大小、多少”的句式仿编了小韵文。
李宁老师执教《认识图形》一课，从学生的实际生活出发，让学生通过观察图形，动手摸一摸，使学生感受每个图形的形状，学生观察实物、动手分类、小组合作，大大激发了学生学习数学的兴趣。
刘玉丽老师执教《Unit4 B let's learn》一课，活动方式多样化，有group work、play a guessing game 、Let’s count和Let’s do 等一系列活动，充分调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
朱云霞老师执教《分数的初步认识》一课，鼓励学生，放手让学生借助学具自己去创造分数、研究分数。让学生用自己的思维方式自由地、开放地去探究并列举生活中的实例来验证，在"做数学"的过程中，学生创新火花不断地迸发出来，不断体验到创造的愉悦和探索的乐趣。
教师听课
学校领导、各教研组的老师们也都积极参加听课，认真听并积极撰写听课记录和评价。
课后点评
活动结束后，李校长、贾主任、蒋主任参与其中，对授课教师进行深入浅出的点评，希望老师们能在课堂上根据自己的学科特点进行情感态度价值观的培养，实现课堂育人；老师们也从不同角度提出了自己听课的感想，既有委婉的赞美，也有单刀直入的深刻剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华，在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。
新教师是学校未来建设的主力军，本次活动为新教师搭建了一个相互学习和展示自我的平台，进一步了解他们的教育教学能力、课堂驾驭能力等情况，展示了新教师的风采，是学校青蓝工程系列的价值进一步彰显。
所谓“十年磨一剑”，新教师们今后还要继续总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂的能力。不断进步，从容立足于三尺讲台。今后我校还将陆续开展其他教研活动，相信通过系列教研活动的召开，必将促进我校教师队伍的整体素质，进而提升我校教育教学水平。
图片：张斌
编辑：李慧
初审：蒋帮民
终审：韩召静 任广卉