校园广播站是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用，为使广播站充分发挥作用，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，经过两个月的试运营，本学期“高级之声”校园广播站即将和大家正式见面。
1.组织领导：临县高级中学校团委，主要负责引导和监督“高级之声”校园广播站各项活动的开展
2.广播站组织机构：高二年级共29名干事。其中设站长1名，副站长2名，播音员若干。
3.指导老师：樊宏亮、刘淑红、曹金金、王国梁、岳永江、李楠。
1.站长：
要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。
2.副站长：
要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。应有敏锐的捕捉能力和较强的文笔功底，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。
3.播音组长、副组长：
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
4．小记者：
为播音提供优秀的校园消息；重大国内外事件的稿件；收集报纸和杂志上的资料；健康的歌曲、乐曲；选用各班来稿等。
校园之声”广播站设置了以下几个栏目：
1、《校园风景线》：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，分为和《放大镜》和《新风赞》两个栏目。《新风赞》以歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是高级人感到自豪。《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站（各年级部一层大厅显示屏的学生班级通报，宿舍卫生通报情况，每天下午播报）。
2、新闻视角：播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式引领学生关注国内外大事。
3、名著导读：定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。
4、友情点歌：为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
5、学习交流：介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。
6、经典朗读：朗读散文、诗歌等。
7、校园普法：为强化校园安全监管，创建和谐、平安校园保驾护航，收集校园安全等普法素材，提高青少年自我保护能力和安全防范意识，营造更加安全、文明、和谐有序的校园环境，践行护学行动，守护祖国花朵。
（一）广播稿源：
1、由学校教师、学生投稿。
2、《文学芳草地》《校园风景线》，由各小组的成员收集。
（二）稿件要求：
1、在A4纸的第一行写上广播员信息。
2、稿件要写题目。
3、稿子可以用钢笔、圆珠笔抄写在A4纸上、字迹端正，也可打印出来。
4、稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。
5、稿子可以直接交到广播站。
6、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。
7、此项工作将纳入星级班级评比细则中。
广播制度：
1、每次设两名播音员。
2、在节目播出前，播音员提前熟练稿子，保证录音顺利进行。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
5、播音员及编辑必须提前两天熟读广播稿。
6、广播员每日按时按要求打扫广播站。
活动要求
1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。
2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
广播站考评制度
1、学校对播音情况进行检查，并将结果纳入到班级考核。
2、期末评出“优秀广播组”、“优秀播音员”等奖项。