本次教研主题为高考B篇阅读和读后续写（改编）。
首先王丽萍老师详述了，由其根据一篇英文报道改编的读后续写全过程。从词汇的斟酌，到句式的改变，再到文章具体细节的处理，使其成为一篇适合学生续写的文章。
大家在认真聆听，并记录。
改写过程讲解结束后，大家就其进行讨论，各抒己见，提出评判性建议。沈秋华老师对其给予高度评价，并鼓励大家在以后的续写教学中，尝试着自己命题，为读后续写教学打开新方向。
接着，各组就如何提高学生英语听力水平，让学生更加自信的备战高考听力，分享了自己的见解。
最后，程晓芳主任分享了今后教研活动内容和方向，认为教研的目的是为了提高学生的学习水平，是为了打造一个更加灵动的课堂。
通过这次教研，大家对读后续写，命题方向有更加深刻的认识，为以后的教学提供了新维度；各组分享的听力教学方法，也为备战即将到来的高考听力考试提供方向。
