为落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》的文件精神，更好地培养师生创新精神和动手实践能力，真正地提高教师的业务水平和教学专业技能，从而提升基础教育实验教学质量，全面提高初中物理的课堂教学效率，培养学生物理核心素养，王朋周教研员精心组织了本次的活动，全县八年级物理教师积极参与，研训中心张兴虎主任到场观摩指导。
张兴虎主任现场交流
本次活动安排如下，今天早上有4项活动议程。一是王朋周老师做讲话；二是来自定安的王旭老师做关于自制教具的研讨讲座；三是现场观摩获奖的自制教具；四是中考物理实验操作考试与评价现场操作练。
王朋周老师做讲话
王旭老师做关于自制教具的研讨讲座
现场观摩获奖的自制教具
王朋周与各位老师从不同的角度去研究、不同的眼光去看初中物理实验，让老师们对于实验教具的制作有了新的认识。同时王朋周老师还指出： 我们要善于发现并利用生活中的“器材” ，物理与我们的生活息息相关，我们也要从生活中寻找实验教具制作的原材料；我们要多研究教材 ，教材中每个实验如何去挖掘，如何让其变得更有趣，有吸引力。
下午有2项活动。一是红林学校辜小丽老师做物态变化大单元整体设计》课例研讨；二是木棉学校王朋周老师做《物态变化实验整体设计》观摩研讨。
辜小丽老师做课例研讨
王朋周老师做实验整体设计研讨
精彩实验视频1
精彩实验视频2
张兴虎主任对本次活动给予了充分的肯定，以 “亮”、“实”、“活” 三字概 括了本次活动的特点，高度赞赏了物理教师们把课程与实践相结合，紧扣课标、课程与课堂的课改精神，激励着教师们在课改路上走得更深、更远！
合影留念
本次活动，进一步提升了一线教师教具设计、制作、应用等方面的能力，有效激发了全县初中物理教师积极参与开发、研制新教具的热情。参会教师纷纷表示，通过活动深刻体会到了物理研究是建立在观察和实验基础上的创造性工作，在日后教育教学工作中，将进一步注重知识与生活的联系，注重学生逻辑思维能力提升，为提高我县初中物理学科教学整体水平贡献积极力量。
编辑：王远庆
审核：王朋周