党员示范引领  班级管理提质——滦平县第四小学德育管理系列活动

毕梦宇老师的班会主题是《爱护公物 从心做起》。因为班级中出现的部分学生破坏公物、不爱惜公物问题召开班会，班会上同学们认识到了公物如果受到损坏会对我们的学习和生活带来很大影响，最终达成了爱护公物从心做起的共识，并通过部委日常观察量表进行课后落实。

王雪老师的班会题目是《规范书写，从正确坐姿、握笔开始》。针对班级内孩子们书写时坐姿和握笔姿势不规范的现象，课前，下发调查表，让孩子们自查问题和原因；课中，通过课前的认知、小组交流、班级汇报，教师引导并总结不良坐姿握笔的危害，从而达成“规范书写，要从正确坐姿、握笔开始”的共识。最后，制定小组公约，通过正确坐姿握笔记录表，开展为期一个月的习惯养成教育，并和孩子们一起制定奖励机制，稳抓课后落实。

张菊老师的班会主题是《语言美才是真的美-和脏话说不》。因为班级中出现的说脏话问题召开本次班会，班会上同学们通过小组讨论认识到了说脏话的危害，最终达成了调整情绪和脏话说不的共识。并通过小组之前互相监督完成语言美才是真的美情况监督表，进行课后落实。

金宏燕老师的班会主题是《积极答问 展现自我》。因为班级中出现回答问题不积极的现象召开本次班会，班会上同学们通过讨论交流认识到了不积极回答问题的坏处，最终达成上课要积极回答问题的共识，并通过积极回答问题改正自身注意力不集中的毛病，最终小组进行课后落实。

刘立鹏老师的班会主题是《节水节电 争做文明少年》。主要针对班级内个别学生浪费水电资源问题召开本次班会，班会上同学们通过课前调查、课中交流，认识到了水资源的宝贵，以及浪费水电的危害性，最终达成在生活中要处处节约水电资源的共识，并通过自我统计、在校践行动等具体措施进行课后落实。

本次活动由党支部副书记、德育副校长白晓山主持。

刘婷婷老师分享的主题是《我与班级共成长》。刘老师从班级部委制的建立、微班会的开展、班级优化大师的引入以及班级奖励机制的实施四个方面，进行了班级部委制管理经验分享。以微班会的开展为例，从学生的视角发现班级里存在的问题，让孩子成为班级的主人，由孩子们主动为班级献言献策，小干部责任意识增强，切实解决了班级存在的一些实际问题，从而形成了良好的班风。

赵明月老师分享的主题是《打造阳光自信班集体》班级部委制践行实录二，赵老师从班级部委制的建设、实施过程、奖惩机制、收获四方面进行班级部委制管理经验分享。以文体部和卫生部为例，文体部建立留住了学生的脚步，减少了课间的聚集，丰富了孩子们课余生活，锻炼了孩子们的口才和胆量，可谓一举四得。卫生部的建立使班级卫生干净了，桌椅整齐了，环境整洁了。目标就是解放老师，成就学生。

第八周滦平四小进行了“育人故事征文大赛”，全体教师积极投稿，经过评审组严格评审，最终苗青云、王春艳、姜宏岩、张艳艳、范丰慧、毕梦宇、桑嘉雨、卢美姣8位教师的征文被评为“优秀育人故事征文”。

经过两天的班会课评比，最终张菊、王艺楠、毕梦宇、王艳杰、王雪、金宏燕、刘立鹏老师分别获得“一、二等奖”。

本次主题班会优质课评比活动促进了班主任之间的交流，也润物细无声地引导着学生的成长，提高了主题班会课的质量，同时也进一步提升了学校德育工作水平。

刘婷婷、赵明月、刘扬老师因上学期在班级管理中每周都获得“阳光班级”流动红旗，期末班级综合成绩年级组第一被评为了“德育管理示范班”，本次活动作为代表进行了分享，效果较好。

最后，党支部书记、校长万中普从管理要有适合的制度；管理要有适用的方式 ；管理要有适当的发展三个方面进行了总结和指导。