为了提高自身教学能力，加深对教育教学理论知识的理解，积累实际教学经验，提高教学质量。在学校领导的组织和帮助下，我们几位新入职的教师走进建平县第一中学，进行为期两周的跟岗实习。
清晨的阳光透过树叶洒在地上，此时已是深秋，绿中泛黄的矮灌木叶子，花坛里未曾凋谢的花，都给人一种宁静和舒适的感觉。这样的环境无疑为学生的学习提供了良好的氛围和条件。此外，校外的光荣榜、校内的标示牌，还有班级墙上同学们的作品展示，无一不体现着健全的学校文化和班级文化。
在这所学校中，我见到了许多充满青春活力的学生。他们个个精神饱满，积极参与各种活动。课间休息时，学生们会在操场上奔跑、打球，或者在教室里阅读、学习。他们的笑脸和活力让整个校园充满了生机和活力。学生之间相处融洽，互帮互助，形成了良好的学习氛围。
跟岗实习期间，我观摩的是张华英老师的语文课堂。张老师具有很强的专业性，体现在课堂的各个方面。临近期中考试，考前的教学任务已经完成，更多的是复习课。但我并不觉得可惜，在复习课学到的知识并不比新授课少。练习册、试卷的讲解，对作文题目的逐字分析，让我真正体会到一名优秀教师应该具备的专业素养。
就300字作文题目“校园一景”的题目解析中，我学习到了逐句分析的重要性。题目首先就给我们限制了范围；根据“独特”的景色又对范围进行了缩小；“一”字又对我们进行告知，一个景色并非多个；运用描写的手法说明小作文的书写需要有一定的顺序性......一篇300字的小作文包含的内容一点都不小！在之后的几天，张老师分别讲解了散文、记叙文、诗歌、说明文的阅读赏析以及命题作文的书写，我获益匪浅。
在这段时间的跟岗实习中，我要特别感谢我的指导老师张老师。张老师对待教学认真负责，她的课程内容丰富多样，特点鲜明，能够激发学生的学习兴趣和积极性。她不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。在她的课堂，学生们不仅能够听到知识的讲解，还能够参与到各种互动的活动中去，同学之间的作文评析，同桌之间的作文批改......这样的教学方式不仅能够提高学生的学习效果和注意力，还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
在这段时间的实习中，我学到了很多宝贵的经验和教训。首先，我深刻地认识到作为一名教师的责任和使命。教师不仅仅是传授知识的人，更是培养学生的人。我们应该关注学生的全面发展，注重培养他们的创造力和实践能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。其次，我学会了紧密衔接教学环节，调动学生的积极性。在实习中，我发现学生们对于学习的兴趣和积极性很高，他们渴望获取更多的知识和技能。因此，我要善于抓住教学的重点，设计有趣且富有挑战性的教学活动，激发学生的学习热情。同时，我也意识到教师需要不断地学习和成长。教育事业在不断发展变化，我们必须不断学习和更新自己的知识和技能，才能更好地适应新的教育环境和需求。
去建平县第一中学跟岗实习让我有机会亲身感受了不同学校的校园环境和学生的青春活力，同时也让我见识到了充满激情和专业性强的授课教师。在跟岗实习过程中，我深刻体会到了教学工作的重要性和责任感。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。他们用自己的言传身教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
通过本次跟岗实习，我深深感受到了教师的责任和使命，也更加明确了自己未来的职业方向。我相信通过这次跟岗实习，我已经迈出了成为一名优秀教师的第一步。只有不断学习和提升自己，才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
