今年莲都区青林学校迎来了一批新教师，为了帮助他们提升教学水平，青林学校开展了新教师见面课活动。学校领导深入课堂，各学科组教师积极参与听课，形成积极向上的教研氛围。
语文组赵秋韵老师课堂展示的内容为《从百草园到三味书屋》，她采用“五让理念”组织教学，以百草园之“乐景”、“乐闻”、“乐事”为切入口将学生引进课堂，并利用教育机智巧妙地处理课堂突发状况，针对七年级学生的学情，适时适度地开展阅读方法的指导，课堂充实顺畅、张弛有度，给大家留下了深刻的印象。
课堂展示结束后，校领导与七年级语文教师在会议室进行评课交流，对赵老师的课堂予以充分的肯定，并给出了一些操作性强的建议，大家共同寻找高效课堂的路径与方法，将高效课堂落到实处。
数学组范升翔老师的课题为《用字母表示数》。范老师以儿歌导入新课，利用数据的变化，引出了字母也是可以用来表示数。范老师设计了多个环节来呈现用字母表示数的规范性，以及字母表示的意义。课堂上，学生积极参与课堂，师生互动良好。
课后七年级数学备课组齐聚一堂，对本节课进行沟通交流，同组老师分别从闪光点和不足之处对范老师的课做出了点评。对教学设计如何优化、重难点的精准把握、板书的规范性与美观度都一一地作了指导。
科学组郑琪瑶老师执教的内容为《常见的植物》。她以问题引入新课，采用小组合作、组际竞赛的方法进行课堂互动，促使学生的思维从课堂拓展到自然界，有了发散性思维的体验。
社会法治组两位新老师带来了两堂精彩的法治课。吴艳玲老师执教了《家的意味》，她能精准地把握教材的重难点，以七年级语文课《散步》导入，开展了跨学科的项目化教学，课堂生动有趣，学生也学得充分。
赵秋韵老师上的是七上《友谊与成长同行》，赵老师这节课设计了三个环节，以任务驱动，环环相扣，板块清晰，有效地培养了学生学科思维能力。
学生课堂表现积极，小组合作热情高，发言自信大方。
社会·法治教研员徐红武老师非常关心青林学校七年级道德与法治非专业老师的成长，亲自前来听课调研并给予指导。徐老师表扬两位法治新教师备课投入，学生课堂学习习惯指导到位。同时，结合青林学校提倡的“五·五”课堂，给两位老师提出了宝贵意见。
英语组郑巧燕老师的教学内容为新目标七上Unit3 Is this your pencil? SectionA(1a-1c)。郑老师首先创设情境，让学生谈论school things，以此来激发学习兴趣。接着通过听力模仿活动培养了学生听说的能力。最后设置了寻找小主人的小组活动，有针对性地操练本课句式，操练过程中采用了checklist进行评价，注重教、学、评一体化。
课后，校领导和七年级英语组的老师一起评课交流研讨。大家赞扬了郑老师语音甜美，肢体语言得体大方。针对素养导向的高效课堂大家明确了今后努力的方向。
青衿之志，履践致远。行而不辍，未来可期。本次活动不仅为新教师搭建了一个展示风采、互学互研的平台，还提供了一次思维碰撞、理念交流的契机。相信通过一次次打磨和锤炼，新教师们定能在青林这片沃土上快速成长，直至绽放最美的芳华。