汇聚集体智慧，研出高效课堂——南雄市小学语文第三片区二年级第一次集体备课研讨活动

　　秋之美，在于韵味与积淀；教之美，在于专研与提升。为了加强教师之间的交流学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性与主动性。2023年10月31日，南雄市小学语文第三片区二年级在南雄市第二小学教师会议室开展集体备课研讨活动，本次集中备课由第三片区组长何红连老师主持。

　　在研讨活动中，首先由片区组长何红连老师对《南雄市中小学优化集体备课制度实施方案》进行解读，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全力提升学生的人文意识和语文素养。

　　接着由备课教师简要编写教学设计的目标和设计意图。其中黄书莹、张琦等老师对第一单元的教材从教学设计、教学目标、教学重难点、以及学生们的学情等方面进行了分析。

　　老师们则围绕以上几个方面积极参与教研，畅所欲言，对一些老师提出的问题积极献言献策。例如新教师成少霞老师提出：我想知道如何在语文课堂中吸引孩子们的学习兴趣？张明华老师解答到：孩子们要“骗”，多鼓励他们，多表扬他们，好多孩子一听到老师的表扬会非常认真，非常开心。麦海明老师则说到：教学要讲究方法方式，我们做老师的上课要眼观八方，耳听四方。更要捕捉课堂上的有益资源。如果你发现哪个小朋友的发言很精彩，我们就要引导孩子们把这个精彩的答案复述一遍。专家说这个叫优质资源放大化。如果你发现哪个小朋友在开小差，你不一定要停下讲课，批评他一顿，这样会影响上课的效率。你可以问这个孩子一个问题，用这样的方法把他引导课堂上来。在整个研讨过程中我们经验丰富的老教师们都一一支招，传授他们的好方法，大家都从中受益匪浅。

　　聆听完每课主备老师的阐述再分小组讨论、发言。针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧达成共识，对导学案初稿进行审核。

　　活动最后，由片区组长何红连老师对本次集体备课研讨活动进行了点评与总结，对各位备课老师存在的问题也提出了相应的解决方法。