中心13位老师早早就来了~
来签到啦～
晨间，老师和小朋友们一起观察做记录。
你来说我来写
00:25
一起欢乐做律动
你玩游戏 我来拍摄
生活环节中的点滴
我是小能手
“其实我是很能干的”
00:58
你来说 我来写
“把你的游戏告诉我，我很爱听”
培养阅读好习惯
老师们相互沟通，对班级环境创设、记录呈现方式等方面进行讨论
半日跟班活动研讨
根据省二幼儿园创办要求对各班进行针对性指导
每个老师每个班级都是满满的收获！
受益匪浅！
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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