“少年若天性，习惯成自然。”为进一步推动课堂教学常规规范化、特色化，加强班级之间的交流学习，从而进一步检验与提升我校教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的课堂行为，营造一个井然有序的学习环境，充分发挥课堂40分钟的作用，我校于2023年10月31日下午举行了王桥镇中心小学“课堂常规明于心，良好习惯伴成长”班级课堂常规评比活动！
本次课堂常规比赛以班级为单位，从学具摆放、师生问好、课堂口令文化、握笔口令、写字姿势、课文诵读、课堂互动等内容考核学生的习惯养成。在张情副校长的带队下，与中心校领导组建评委团，对孩子们的各方面的良好习惯养成情况进行考核评比，老师们也纷纷到场给孩子们加油打气。
本次比赛的评委老师
我们也邀请了家委会成员前来观看比赛
赵盼老师宣读比赛细则
首先入场的是一年级的同学，一年级同学虽然人小，可是志气高，从进校园的那天起，就立志成为王桥镇中心小学的骄傲，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。一年级课堂常规展示。
二年级同学活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！二年级课堂常规展示。
整整齐齐的桌椅，专心致志的孩子们，不管是课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势还是课堂上的专注力，同学们都充分为我们展现了王桥镇中心小学崇智尚学、自强不息的精神风貌。
三年级同学的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧！
三年级课堂常规展示。
老师们精心准备，反复训练，充分考虑到学生的学龄特点，课堂上重视常规教育，用富有童趣的激励等教学手段，充分调动了学生学习的积极性，创造了一个轻松活泼的教学氛围，让孩子们愉快地学习知识。口令响起，孩子们安静有序，快速回位，以饱满的精神状态，准备好学习用品——书本、文具统一放在桌面的左上角，伏台静待老师来上课。
四年级大同学步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。
四年级课堂常规展示。
读书时，身坐直，脚放平，双手拿书45度向外倾斜。齐声诵读，声音洪亮，似一曲动听的大合唱。头正、肩平、身直、足安，坐姿谨记“正直平安”。做到“三个一”，横平竖直写好字，一撇一捺书人生。专心听课，积极参与学习，同学发言注视发言者，认真聆听并思考。
经过一个多小时紧张激烈的角逐，获奖情况如下:一年级、二年级最佳组织奖，四年级一班最佳团队奖，三年级最佳创意奖，四年级二班最佳活力奖🏆
张校长强调，在“双减”政策的引领下，本次课堂常规展示活动是一次检阅，更是成长，作为教师，我们不仅要引导孩子们养成良好的课堂学习习惯，更要为后续学习和未来发展打下扎实的基础。作为学生，愿我们每个同学都能与好习惯做朋友，以饱满的热情，轻松的姿态在学习路上越走越远！这次常规比赛活动充分展现了学生行为习惯养成教育的成果，增强了学生的集体荣誉感，为教师搭建了常规管理的交流平台，促进了学校教育工作规范、有序的发展。我们的课堂常规比赛虽然结束了，然而课堂常规实践的脚步却永不停驻。相信在老师的辛勤培育下，孩子们一定会全面发展，健康成长。在今后的教育道路上我们会看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
播种行为，收获习惯。本次课堂常规比赛，展现出了王桥镇中心小学学生良好的课堂风貌以及他们自信大方、昂扬向上的精神风貌,强化了学生的规则意识、秩序观念，也增强了学生的集体荣誉感，对于激励学生养成良好的课堂常规起到至关重要的作用，为强化常规管理、提高教学质量提供了强有力的保障。
摄影：袁蕊、张辉
编辑：赵盼、王莹
审核：张情