听课、评课是每一位教师的必修课，是提高教师业务水平的一个重要途径。做好教研活动中的听课、评课工作，有利于指导我们的日常教育教学行为，进一步提高教学质量，促进教师的专业化成长，从而达到取长补短、共同进步的目的。 韩张镇初级中学继续开展了教师校内公开课，听评课活动。
听课
公开课上，各位老师认真听课，观察课堂的氛围，关注学生的学习状态，研究讲课教师的教学方法。
首先八年级苗少冉老师，讲《等腰三角形的性质》，教学目标明确，层次分明，让学生动手操作，引导学生发现规律，并提出猜想，激发学生学习兴趣。
接着仇关胜主任展示了《等腰三角形的性质》，仇主任让学生清楚认识等腰三角形各部分名称，让学生动手探究剪纸，充分发挥学生学习主体性。重难点突出，讲课到位，思路清晰，引发学生积极参与学习。
最后夏瑞昌老师讲《等腰三角形的性质》，通过情境导入本节课内容，让学生知道数学知识来源于生活。教学过程中采用小组分工合作学习，调动学生学习的积极性，课堂氛围活跃。
评课
评课时，各位讲课教师根据备课过程和上课实际情况，进行反思总结。听课教师也积极发言，点评到位，最后郑组长做了总结性发言。
通过本次听评课活动，调动教师的教学积极性和主动性，帮助教师不断总结教学经验，促进教师改进教学实践，提高课堂实效，达到资源共享，共同提高。
三人行必有我师，相互学习，共同提高，前路漫漫，任重道远，我们要终身学习，争做新时代的优秀教师。
