为了更好地促进教师专业成长，努力提升幼儿园办园水平，扎实推进教育新理念，全面加强园内教师之间的交流和学习，提高幼儿一日活动质量，2023年10月24日——11月2日，胥各庄中心幼儿园开展了为期8天的园级新老教师优质课展示活动。
一、研讨解读 共同交流
活动前，张爱荣园长、任雪霞教学园长带领老师们研读《3-6岁儿童学习与发展指南》，强调本次活动要发挥骨干教师的“传、帮、带”示范引领作用，同时为新教师提供一个观摩、学习、交流的平台，使新老教师们彼此取长补短。
二、精心备课 用心研磨
老师们在趣味性的故事情境、可操作性的课件、充足的教具材料、幽默的肢体语言等方面进行研磨，把活动标准定格在为幼儿创设自主、趣味、充满关爱的活动氛以及充分体现游戏化的活动特点上，力争实现让孩子们在玩中学、学中玩！
三、多彩课堂 缤纷绽放
在教学活动中老师们大胆展示，勇于突破自我，利用巧妙的教具、生动的课件、有趣的游戏把孩子们带入一节节鲜活而灵动的教学活动，大大提高了孩子们参与活动的兴趣。
——大班组——
大班组的老师们，在教学过程中紧密衔接，层层递进，灵活运用多种教学策略，注重幼儿敢于探究、乐于想象等学习品质的培养，孩子在边玩边操作的过程中，得到了不一样的收获。
———中班组———
集体教学中，孩子是永远的主角，教师则是重要的“穿针引线”之人。中班组的老师精心准备、深挖活动内容、巧妙设计，积极调动幼儿的参与性，兼顾整体与个体，激发孩子们的探究兴趣，引导他们独立思考、自信表达，帮助孩子们在轻松愉快的活动氛围中“有所乐”，亦“有所学”。
———小班组———
小班组的老师们，根据幼儿的年龄特点及本班的实际情况设计了精彩的活动内容，采取了不同的方法和策略进行教学，展示出了一个个别样精彩的互动，在教学过程中老师们通过自然的教态、亲和的语言、积极的互动、有效的引导，让孩子们收获满满！
四、课展风采 研思成长
一次研课，一次成长。每一次学习都是一种思想的碰撞，每一次碰撞都有一份崭新的收获。每次公开课结束后，教学园长任雪霞及时结合现场教学实况，带领老师们从教学目标、教学方法、学情掌握和细节处理等方面对课程进行深入探讨。大家仔细聆听、认真记录，并畅谈所思所想。通过研讨，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。
张爱荣园长和任雪霞教学园长以及各位教研组长全程参与听课活动！
五、深度点评 共同成长
历时8天的老教师优质课展示活动结束的第一时间里，张爱荣园长组织全体教师进行深度反思，探索幼儿园集体活动转型之路——到教材中去、到活动中去、到幼儿中去。
对于本次活动，张园长再次肯定了老师们能依据教育目标，立足幼儿身心发展规律，结合自身优势，选择教学内容，准确定位教学重难点，将游戏理念有机融入到教学活动中。教学内容贴合幼儿生活实际，尊重幼儿年龄特点，支持和满足幼儿通过“直接感知、实际操作、亲身体验”获取经验。活动中老师们各展风采、各尽其能，可谓是“节节有精彩，课课有亮点”，使孩子们多方面能力得到了发展！
一路学习，一路收获，一路成长。相信通过本次优质课活动，胥各庄中心园的老师们在今后的发展道路上，都能够做一个思想的“舞者”，学会思考，学会发现，真正让每个孩子在教学活动中获得愉悦，实现成长。