一叶梧桐一报秋，暑尽风临叶轻吟。时光悄然划过，秋意正浓。转眼，我们迎来了“国培计划（2022）—宁夏回族自治区中小学名校长培养对象第一次集中培训”的第四天。今天为我们带来精彩讲座的是福建教育学院的洪东忍教授。
洪东忍，福建教育学院优秀教师，理学硕士，微软办公国际大师，省信息技术应用能力提升工程省级培训专家，省教育信息化应用专家库成员，长期研究信息技术在教学中的应用，多次应邀为国培、省培、地方委培开设讲座上百场，广受好评，获福建教育学院“精彩一课”比赛一等奖。先后承担省级和院级多项课题，已著有论文二十余篇。
上午，洪教授作以《教师数字素养标准的内涵理解与技能提升》为题的讲座。洪教授有着很强的亲和力，开课就让大家真实体验到线上线下的融合教学模式，让我们亲身感受到了信息技术的优势，清晰地讲解了如何提升信息技术应用能力，理论结合实际，稳步带我们步入数字化融合创新教学的思路之中。
洪教授通过对数字信息背景、数字素养的内涵的细致解读，对资源获取，资源制作，AI技术的应用实操，让学员们对信息技术在教育教学中的应用有了更加深刻的认识，也让学员们对如何使用数字技术更好地服务教学有了新的理解。
下午，洪教授为我们带来了《数字化融合创新教学的路径探索与案例分析》主题讲座。洪老师用前瞻性的教育理念打开学员们的视域，用沉浸式的互动打开了大家的新思路，用具体生动的案例，强调了信息技术应用与学科融合助力了教育教学。
今天的两场讲座内容丰富，拓宽了学员们对教师数字素养标准及数字化创新教学发展、提升的视野。
工作室主持人李欣芳
除了教学本身，AI等新技术已经渗透在中小学的课堂里。比如学生可以通过输入素材，实现人机对话交互；在实验课上，通过画面互动了解原理，同时延展思考获得新的知识等。近年来，随着大模型、AIGC等新技术的持续发展，人工智能教育给学生们带来的成长与改变，已然超乎老师们的预期。老师们却面临着许多不确定性与挑战。人工智能的内容尤为庞杂，老师们不仅需要快速消化新的技术，也需要将大量的内容浓缩到有限的课时。为此，在日常培训外，老师们也会借助人工智能教学平台上的内容与资源补充知识体系。在数字技术助力教育高质量发展的过程中，科技的力量始终不可或缺。高质量的教育也意味着教育的普惠化与个性化，让每个学生都能按照自己的轨迹得到最优发展的同时，也具备胜任未来的能力。
工作室成员路维
“互联网+教育”背景下，对教育工作者的要求越来越高，洪东忍教授的讲座都是围绕人工智能数字化对教育的辅助作用而展开的深入研究，感受很深，对将后的教育教学和学校管理工作具有很强指导性，信息技术与教育的深度融合创新也将是未来教育领域面临的机遇和挑战。
工作室成员姬学珍
教师需要能够灵活运用数字技术进行教学活动，如利用数字化资源进行教学设计，使用数字化工具进行教学实施等。同时还需要不断更新自己的数字化知识和技能，以适应数字化教育的发展需求。
工作室成员马莉
推动教育数字化，教师乃关键所在。纵使有再先进的数字化设备，亦需人来驾驭；纵使有再丰富的数字化资源，亦需人来开发；新型的教育教学模式，更需人来探索。洪东忍教授从理论指导、实践操作、效果呈现等方面，围绕视频、音频、图片、文档、AI设计，带领我们进行面对面的实操性训练，从“简”获取—“轻”制作—AI生成，有效地提升了我们数字素养技能的水平。
工作室成员罗淑玉
洪东忍教授的两节课都是围绕数字化对教育的辅助作用展开，在推进AI教育数字化进程的学习中，我深刻地认识到AI技术与教育的结合，能够为教育带来巨大的变革和可能性。
工作室成员马荣
今日学习，记录速度难以跟上。洪教授的课理论不多，实践为主，演示并让我们尝试。各种软件、网站、小程序如“先声智能语音测评”、“世界数字教育大会”等让我重新认识信息技术融合课堂。下午讲座中的案例深刻感受到信息技术对活跃课堂效果的辅助作用。反思平时课堂，我们也有这种意识，但信息技术手段过于单一，忽略了关注学生反馈和评价，及时梳理和总结知识点，对学生回答有所落实和交代。还需学习很多技巧，后期努力，慢慢实践！
工作室成员罗进财
在数字化融合创新教学中，教师不再是知识的传授者，而是学生学习的引导者和辅导者。教师需要关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生发现问题、解决问题。同时，教师还需要不断更新自己的知识体系，提高自己的信息素养，以适应数字化融合创新教学的要求。例如:在一节信息化融合课中，教师需要从课前学情、内容设计、课堂导入、课堂讲授、课堂总结、课堂评价等方面进行考虑。
工作室成员蒋欢欢
通过今天两场讲座的学习，我认识到在数字化融合创新教学中，教师扮演着非常关键的角色。教师需要利用数字手段，如AI技术，来提高教学效率和质量。还需要发挥引导和启发的作用，培养学生的开放思维和世界视野。当然，我们还应关注学生的情感需求，运用数字化技术创设良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
河水本无华，相荡成涟漪。我们将在“宁夏回族自治区中小学名校长培养对象”这一项目团队培训中，顺应时代发展潮流，主动出击，更新思想，一路携手前行。彼时，终点处定有丰硕成果；此刻，研修中已有无限趣味！
研修悟道，心之所向；
道阻且长，行时将至。
团队：自治区李欣芳名校长工作室
撰稿：蒋欢欢 马荣 罗进财
供图：姬学珍 马莉 罗淑玉 路维
审核：李欣芳