为践行新课标理念，利用信息技术创新备课活动，2023年10月31日上午，漳平第三中学七年级语文备课组举行了以教学单元整体分析与规划——单元“大概念”“大主题”“大任务”的内涵要求分析为主题的单元集体备课活动，本次活动由漳平第三中学七年级语文组成员丁艳老师主讲，组长陈如娜老师主持，网上集体备课团队成员共19人参加了本次研讨活动。
丁艳老师以部编版语文七年级上册第五单元为例，具体、全面而深刻地阐述了单元“大概念”“大主题”“大任务”的内涵要求及应用。
首先，丁艳老师给大家介绍了“大单元教学”的概念，并指出：大单元教学和传统教学有本质上的不同，具体体现在多文本要素整合、大概念统摄、注重情景任务设计、多元化资源助推等方面。丁艳老师通俗易懂的讲解让大家对这一抽象概念有了更深入的认识。
接着，丁艳老师还给大家介绍了“大概念”的内涵及作用。她强调，大概念有助于我们构建起知识框架，促进高效教学和减少记忆数量。备课组成员们受益匪浅。
随后，丁艳老师层层深入，着眼于“大主题”、“大任务”的内涵分析及应用举例，给大家提供了单元教学的指导和建议。得出：第五单元整合教学主题为“我”与动物的那些事儿，情境任务为制作公益广告视频，呼吁大众“善待动物，尊重生命”。
此外，她还基于以上理念，设计了三个课段的教学任务，由读到写，由学到做，由个人到集体，由认知到实践，层层推进，知行合一。通过丰富多彩的活动，既能激发学生的创造力，也帮助学生把学习成果转化成自我认识，提升语文的综合素质水平。
丁艳老师的精彩讲解引发了同仁们的热烈讨论。
本次网上备课活动成员吴祺老师对此次活动做出高度评价：非常棒的讲座！准备充分，条理清晰，有理有据，将大单元整体教学理念与七年级上册第五单元教学紧密结合。立足教材，研读文本，明确教学抓手和核心任务，提前关注了教师的教，更难能可贵的是还涉及到了对学生的学的引领，任务驱动，真正体现了教学评一体化思想。
（附个人简介：吴祺，男，中学语文高级教师，湖北名师，长江大学兼职教授，国家高层次人才工作室成员。曾获全国中学语文教研能手、教学能手等荣誉称号。教育部部级优课、省教育厅省级优课获得者；教学评比多次获奖。现任华南师范大学附属花都学校副校长。）
在时光里赶路，在思考中收获，集体备课教研凝练的是众人的智慧，在集体备课的引导下，老师们的教育境界不断提升，利用单元整合式集体备课模式，在互相交流的过程中提高了教学效率，营造了团结、合作、探究的教研氛围，从而加快了教师专业成长的步伐。
（附备课活动回放链接 ：https://meeting.tencent.com/wework/cloud-record/share?id=2c3c7dae-2488-4813-8326-565020f1cf3a&hide_more_btn=true）