“语”你一起 创造美好——二年级语文特色作业展示

为切实落实“双减”政策，将学习内容融入生活中，秉持趣味化原则，我校二年级语文组设计了贴近孩子生活的特色作业。一起来看看吧！

“诗中有画，画中有诗”。“诗配画”活动的开展，不仅激发了孩子们了解古诗词和赏析国学经典的兴趣，还提供了展示艺术才能的平台，使学生的想象绘画能力和文学的审美情趣得到提高，促进了他们对传统经典文化的无限热爱。

孩子们学习了《树之歌》一课。原来，生活中看似简单平凡的事物，都可以用语言和画面展现得这么美。孩子们也纷纷按捺不住，用眼睛发现，用心思考。瞧！孩子们纷纷化身为“小画家”和“小诗人”。那一片片落叶经过孩子们的巧手，变成了美丽的童话小世界，还有那一句句诗歌里藏着孩子们对秋天的喜爱，对大自然美的感受。

特色作业，带给了孩子学习的乐趣，提高了学习的主动性与趣味性，让同学们真正成为了学习的小主人！在特色作业的设计中，老师们不仅注意趣味 和实践性，还注意到了层次性，使不同层次的学生都能有不同程度的提高。

一份份充满童趣的特色作业，立足课本，延伸课外，既提高了学生的学科素养，也培养了学生的综合能力。

每一份特色作业都是一件作品、一种创新、一份享受。透过这一件件作品，我们看到了孩子们成长的脚步，他们创新的思维火花和满满的收获。

在“双减”政策背景下，我校二年级语文组坚持价值与趣味并重的作业设计目标，敢于创新，用内容丰富、形式多样、充满趣味的开放性作业拓宽学习途径，为高效课堂的构建奠定基础。让孩子们在多元化的作业中获得满足、愉悦和成功，他们喜欢这样的“知识漫游”。愿我们赵小的孩子们能与书为伴，同经典、名著对话，在有趣的阅读体验中丰富自己。