2023年10月31日临高中学语文科组在王璐梦老师的组织下开展了一次语文论文交流活动。
首先，王璐梦老师公布论文评选的结果，接着由获奖的三位老师做论文交流学习。
符承佑老师的论文《浅析高中语文作文教学的实用性与创新性》一文谈到在高中语文教学体系中，作文教学能提升学生的人文素养和语文综合学习能力，对学生全面发展有积极影响。而高中作文教学要想达到较好的状态，能有针对性地对学生实施教育和指导，就要重点关注作文教学的实用性和创新性，增强教学实效。
李亚峰老师的论文《教师教育科研论文写作交流》从现状入手，道出我们存在的几个问题： 一、态度不够端正，不想写； 二、选题没有新意，不好写； 三、资料没有积累，没啥写等三方面进行剖析，针对性地给予了相应的建议。
刘鹏老师的论文《运用“数字化”资源 推动“新课堂”构建 ——以高中语文教学中数字化资源运用的思考与实践》立足自己的课堂教学实际，结合自身教学经历，深入思考，认真探究， 及时总结，主题鲜明。阐述了如何将“数字化”教学法运用到实践中，并收到了良好的效果，学生学习语文的积极性明显提高，课堂效率显著提高，每个学生在不同的程度上都有所发展。
三位老师做完论文交流学习后，王晨杉老师分享自己的感受
交流结束后，王璐梦老师做了总结讲话，对老师们分享的论文做出了肯定的评价。她指出我们语文组的各位老师都是善于思考的，这次的论文交流活动中，不仅阐明了各自对语文教学方面的独特见地，而且反映了我们语文老师善于思考的职业品格！教学论文是我们总结经验、交流方法、提高教学质量的良好渠道，希望各位语文老师勤于思考、勤于动笔，不断提高教研意识。
教改出效益、教改出质量、教改出成绩。相信教学论文交流的相互学习，会助力我校语文教师综合水平的提高，为促进课程改革、提高教育教学质量，起到有力的推动作用。
图文：林雅
校对：王璐梦
审核：戴雪梅
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