早期阅读教育是作为幼儿园语言领域中最重要的一部分，随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起大家的不断关注，早期阅读对幼儿的发展有着什么样的意义呢?对幼儿来说，不止是简单的看看、说说、学学、听听，而是在多方面地接受教育和熏陶，潜移默化地影响着幼儿，促进着幼儿全面发展。我园在4月份正式启动全园阅读计划---21天阅读习惯养成打卡活动。
亲子阅读打卡倡议书：
亲爱的家长朋友：
您们好！一个好习惯，无论其大小都益于一生。一项看似简单的行动，如果能坚持重复21天以上，就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯，成功就是简单的事情重复做。为了培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的好习惯，诚邀全体家长和幼儿共同参与！
🍎活动方式
1⃣请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本故事书。
2⃣请家长每天在家与幼儿共同阅读，阅读时间不少于15分钟。
3⃣幼儿坚持阅读绘本21天不间断。
4⃣家长用照片📸或小视频📹的方式记录与孩子阅读📚的美好时光，并配文分享至班级群。
家长朋友们，让我们把“21天绘本阅读打卡活动”作为一次新的耕耘和播种。让浓浓的书香飘溢家园，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！
🎵🎉🎈快来围观，21天坚持阅读打卡的宝贝们在这里哦！
为了促进孩子的语言表达能力，培养孩子的故事表演兴趣，锻炼孩子的胆量和勇气，让孩子和爸爸妈妈一起体验亲子合作表演的乐趣，增进亲子感情。我园于4月28日下午举行“故事表演”活动，为孩子提供一个表现自我、展现才艺、自我锻炼的舞台。
主持人老师宣布比赛规则：故事内容富有情趣，仪表大方，体态自然，能伴随肢体动作大胆表演。
表演还未开始，活动场地已经坐满信心十足的参赛选手和期待满满的小观众们。
接下来，由园长妈妈致辞，宣布精彩的“故事表演”正式开始啦！
让我们一起欣赏精彩的故事表演吧👏👏
开场舞：古诗吟唱《寻胡隐君》
“诗意沁香 ，传承经典”古诗是最美妙的文字
童声是最美妙的声音
趁诗意童年
趁阅读意浓
让诗意浸润童音
小一班：赵诗雅《对不起》
小一班：王沐兮《养成好习惯》
大二班：翟伊诺、徐一诺《两只老鼠胆子大》
中二班：张瀚文《找糖块》
中一班：王秋瑾《狼和小白兔》
大一班：闫周墨《逃家小兔》
中一班：刘依恒《龟兔赛跑》
中一班：张梦珂《 两只老虎 》
大一班：蒋开景《乌鸦喝水》
中一班：朱题莫《狼和小羊》
中一班：牛艺欣《龟兔赛跑》
中二班：蒋宛君《不和陌生人走》
小一班：修懿珂《大卫，不可以》
大一班：尹熙月、周熙桐、陈秋仪、闫周墨《三只小猪》
每一个热烈的掌声
都是对我们参赛家庭的肯定
每一个真诚的微笑
都是对孩子极大的鼓励
每一份奖励都是给予
我们大朋友和小朋友最大的肯定
你们是最棒的！
此次活动给孩子们留下了美好的回忆，让我们看到了小朋友们的奇思妙想、看到了大朋友们的童真童趣！不但让家长和幼儿在故事表演中获得快乐，绽放精彩，还提高了幼儿的语言表达、思维等各方面的能力，让我们家园携手，共同促进幼儿健康全面发展。