根据《蒙公学区小学英语“订单式”教研暨新教师入职培训方案》计划，为提高蒙公学区小学英语教师课堂教学能力，促进新教师们尽快地适应岗位工作，10月21日上午，蒙公学区开展了2020年秋季期小学英语“订单式”教研暨新教师入职培训。本次活动分为三项，第一是由蒙公中心小学的三位英语教师上三节不同课型的示范课（语音课ˎ词汇课ˎ对话课）；第二是参训教师集体评课；第三是学区综合辅导员根据英语学科的特点从教材的处理ˎ教学方法ˎ教学手段ˎ教学资源的获取及使用等进行培训。
覃媚兰老师四年级《Unit Two My schoolbag A Let's spell》的语音课拉开了本次英语教研的序幕。在课堂上她采用自然拼读的教学方式，从复习i发短音进入i-e发长音的教学，学生通过自然拼读法更轻松ˎ快速地认读英语单词。
刘楚君老师执教三年级《Unit Two Colours A Let's learn》词汇课，课堂上她娴熟地使用单词卡片和学乐云教学平台进行授课，采用分组比赛ˎ 大小声ˎ 开火车等多种方式操练单词，课堂气氛活跃，将学生的学习兴趣提到了最高点。
陈燕锋老师执教六年级《Unit Three My weekend plan A Let's talk》对话课，她立足于教材，围绕单元主题导入文本学习，从读通读顺文本进而抓住重点句型灵活操练，注重培养学生听、说及认读能力。
课后，学区综合辅导员陈燕锋老师组织开展了评课、议课活动。老师们畅所欲言，发表了自己的观点，都表示从三节课中受益匪浅。三位执教老师也对自己的课堂进行了反思，表示不足之处会进行整改。
最后，学区综合辅导员陈燕锋对本次活动进行了总结，并从英语教材文本的处理ˎ教学方法ˎ手段ˎ教学资源的获取途径等方面进行培训，对今后的工作提出了一些建议和要求。
这次活动的开展，为教师之间的相互学习交流搭建了平台，起到了示范引领的作用，同时也促进了新教师的成长。