新高考，新思考——上饶市高三年级英语学科教师新高考培训活动

      为进一步科学高效推进2024届新高考一轮复习备考工作，全面提升高三教师的专业素养和教学能力，准确把握新高考改革方向，10月28-29日，我市在上饶中学开展了为期两天的2024届高三新高考英语学科培训会。本次活动主要分三个环节，分别是专家讲座和课例展示，由上饶市英语教研员朱长泉老师主持，来自省内外4名专家应邀出席演讲，我市各县区学校的118名高三教师代表参加了本次活动。

      南昌二中骨干教师和学科带头人熊姿分享了以“2024届新高考英语一轮复习备考策略”为主题的讲座。熊姿老师以仔细研究高考命题标准和钻研高考试题特征为基础，介绍了以主题为引领的一轮复习方案和一轮复习备考做法与效果，并以2023年各省市的新高考真题为实例进行比对和分析。她认为基于主题语境的一轮话题复习应以“新课标、学科素养、深度学习、广泛阅读、以考促教、教考衔接”为教学理念，提出了基于主题语境的一轮复习实施的四大步骤：课文文本复现（铺设语境）、词汇分类复习（查漏补缺）、话题语意整合（实践运用）、语法知识剖析（准确使用）。

       石家庄实验中学高级教师李霞分享了以“有效输入，高效输出——三新背景下的英语备考”为主题的讲座。李霞老师以“三新”改革的基本教育理念为基础，从词汇、话题、阅读和写作四个方面提出了实用性和实践性都非常高的操作方法，着重强调了词汇作为英语之基、阅读之本、完形之根和写作之魂的重要作用，提出了不记“单”词、不“单”记词的口号。

      乐清知临中学奥数班英语教师徐田田分享了以“基于新课标和评价体系——新高考试题命制的特点、方向和评价”为主题的讲座。徐田田老师主要从语言积累、新教材结合、文学阅读和续写微技能四个方面以及结合实例对新高考中读后续写这一新增题型提出了许多切实可行的建议和实操方法。

      上饶中学优秀教师吴红分享了以“英语高考备考及一轮复习课课型分享交流”为主题的讲座。吴红老师的讲座分为两部分：研高考促备考、课型分享与交流，以新高考命题风向为切入点，分享了在应对新高考中独木不成林、重在积累的理念，提供了新高考背景下教师、年级和学校在带领学生迎战高考中所起的作用和可采用的方法。

      讲座之后，上饶一中优秀教师许苗老师为老师们呈现了一堂“Natural Disasters”的优秀词汇教学案例。许苗老师采用任务驱动式教学，以学生们熟悉的新闻报道开始，设置语境，让学生化身小记者，报道地区灾难后的状况。以文本为基础，把灾难对地区的影响分为三个方面，引导学生对与灾难相关的词汇进行头脑风暴。课堂设置紧凑环环相扣，体现了以学生为主体的教学理念，充分调动了学生的积极性。