为进一步加强教学常规工作，优化作业管理，10月30日，石王小学进行了第二次作业教案检查。
本次检查由教导处牵头，各教研组长落实检查工作。重点检查教师布置的作业是否适量，教师的批改及评语、学生的纠错及老师的二次批改等。教师教案提前备课、二次备课及课后反思，听课记录等。
“业”精于勤
从作业检查情况看，我校语、数、英三科教师能立足学生学习活动整体，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业题量适中、难易适度，并及时进行了批阅，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，对于作业完成出色或有进步的学生能够给予激励性的评语，调动学生的积极性；注重学生书写习惯的培养，充分体现了教师们的耐心和责任心。
本次教案，听课记录检查老师们备课认真，反思深刻。听课细心，取长补短，完成了听课的目标，从中教学相长，互相学习，共同提高，有效促进教育教学工作的深入开展。
“案”成于思
本次作业检查不仅督促老师严格落实“双减”政策要求，把功夫用在平时与细节处，也给教师今后布置作业的规范性、科学性和创新性提供了借鉴和参考，在沟通中学习，在检查中促进，为我校教育教学质量的持续提高打下坚实基础。
编辑：杨小婷
审核：常艳梅