为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师教育教学活动的能力，促进教师专业成长，我园于2023年10月9日-2023年10月30日开展了公开课活动。此次公开课数学组围绕着五大领域中“健康领域”内容展开，分别为生活习惯、生活能力；动作发展和身心健康。每一位教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，结合自身教学风格，认真准备，精心设计活动方案并组织教学活动。
🍀下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!
大班组
吴晓丹老师健康领域《多变的沙包》：本次活动利用幼儿对沙包的好奇心，让幼儿学习和探索沙包的多种玩法，在活动中发展想象力和创造力，让幼儿喜欢参加体育活动。
吴亚兰老师健康领域《魔术绳》，本次活动是让幼儿探索绳子的玩法，创造性的开展绳子游戏，通过本次活动让幼儿喜欢参加体育活动，提高动作的灵活性和协调性，同时也体验到一物多玩的乐趣。
高乾老师健康领域《敏捷的金丝猴》通过本次活动，培养幼儿助跑跨跳的能力，让幼儿养成的挑战自己毅力。
杜嘉璐老师健康领域《皮球拍拍拍》球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是单独的练习拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能增加幼儿的兴趣，并在教师的指导下增加练球的积极性。
曹馨老师健康领域《叼小羊》“培养幼儿对体育活动的兴趣，要在有趣的活动中发展幼儿动作的协调性和灵敏性。”引导幼儿接力跑来促进幼儿腿部力量及动作灵敏性、协调性。
沈洋洋老师健康领域《夺红旗》：本次活动让幼儿知道走平衡木的动作要领，提高幼儿动作的灵活性协调性，发展幼儿的平衡能力，并喜欢参加体育游戏，初步养成幼儿坚强勇敢，不怕困难的品质。
周伊曼老师健康领域《可爱的袋鼠》：本次活动让幼儿了解袋鼠跳的动作要领，提高幼儿动作的协调性，发展幼儿的蹦跳能力，幼儿也非常喜欢参加体育游戏，初步养成不怕困难，坚持不懈的努力精神。
中班组
陈孟毅老师健康领悟《照镜子》，在我们日常生活中，每天都要把衣服穿戴整齐；通过照镜子整理衣服，发现自己的衣服是否穿戴整齐，或者穿反等等，培养幼儿自己出门前整理好衣服的好的习惯。
段宇迪老师健康领域《洁白的牙齿》通过本节活动让幼儿了解蛀牙形成的原因和预防的有关知识，养成早晚刷牙的好习惯，掌握正确的刷牙方法，以及保护自己牙齿的重要性，养成良好的卫生习惯。
马晓燕老师健康领域《摘果子》附有闯关形式的体育活动是幼儿十分感兴趣的，通过情景游戏来让幼儿练习原地纵跳触碰高于指尖的物体，发展幼儿动作向上的跳跃能力，培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的品质。
徐艺珈老师健康领域《小邮递员》这节课是根据每个幼儿的实际活动水平设计难度不一的活动，帮助幼儿克服在平衡游戏中的胆怯心理，从而锻炼身体的平衡能力和协调能力。
韩延茹老师健康领域《听话的小脚丫》通过听信号变速走，提高幼儿手脚的协调性和灵活性。培养幼儿动作技能的习得，促进身体形态的养成，从而全面锻炼幼儿身体。
孙孟丹老师健康领域《运动安全歌》，通过日常活动，培养孩子观察生活运动中可能存在的问题，会躲避危险，知道运动安全的重要性。在遇到危险时能够及时寻求大人的帮助，培养安全运动的意识及躲避危险的能力。
小班组
张松可老师健康领域《小猫学本领》： 通过本次活动，让幼儿感受集体活动的乐趣，学习双脚跳，发展幼儿动作的灵活性，激发全体幼儿参加体育活动的兴趣。
陈威伊老师健康领域《爱整理的小兔》通过本节活动让幼儿知道在哪的物品要放回原处，还让幼儿知道东西不能乱放，培养幼儿养成良好的生活习惯。
李宜阳老师健康领域《牙齿上的黑洞》:通过本次活动，让幼儿了解龋齿形成的原因，充分认识到牙齿的重要性，学会保护牙齿，鼓励幼儿坚持每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
姜宁老师健康领域《牙齿上的黑洞》通过本次活动让幼儿了解蛀牙产生的原因，知道保护牙齿，培养幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。
张旭妍老师健康领域《红绿灯》这节课我们将模拟开汽车游戏与交通规则相联系，在游戏中加固和强化幼儿对简单交通规则的掌握，能让幼儿留下深刻的印象，从而形成良好的遵守交通规则的意识。
盛巧红老师健康领域《小手真干净》通过本次活动，让幼儿养成良好的卫生习惯。知道饭前，便后，手脏时，用七部洗手法来洗手。
郑露瑶老师健康领域《小手真干净》通过本节课培养幼儿良好的卫生习惯，学习并掌握正确的洗手方法-七步洗手法，知道饭前、便后、手脏时要洗手。
张雪姣老师健康领域《菜宝宝营养多》通过本次活动让幼儿认识生活中常见蔬菜的名称及价值，让幼儿在轻松愉快的活动中认识到蔬菜的重要性，从而喜欢吃蔬菜。
托班组
王亚菲老师健康领域《阿嚏 来了》通过这节课让幼儿知道感冒了身体会很不舒服，懂得身体健康的重要性。了解基本的预防感冒的生活小常识，积累健康生活的小常识。
邢瑛瑛老师健康领域《洗手》，“病从口入”，在我们的日常生活中细菌无处不在，时时威胁着孩子们的健康，洗手是日常生活中最简单、最有效的防病措施，正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种细菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎等多种疾病。
石金铭老师健康领域《乌龟爬爬》让幼儿学习手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性。体会爬爬游戏的乐趣。
张安琦老师语言领域《宝宝来了》通过给讲故事再让幼儿试一试的方法，去锻炼幼儿与教师的应答能力，也可以让幼儿从中养成喜欢听故事的习惯，锻炼幼儿的语言表达能力和倾听能力。
李国祥老师科学领域《好吃的水果》通过生活中常见的水果实物作为谈话活动的内容。让幼儿在看一看、摸一摸、尝一尝、说一说中相识了水果的外形及口味。使幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
杨靓怡老师语言领域《抱抱》，通过小猩猩啵啵的故事来教小朋友们抱抱，学习与人拥抱，学会通过抱抱表达自己对他人的喜爱，提高幼儿的人际交往能力和倾听表达能力。
幼儿通过自主探索，亲身操作和体验等教育方式，将科学的教学理念渗透于活动的每个细节，使每个孩子都不同程度的得到提高，呈现出精彩的教学效果！
研有所得 评有所获
每节公开课后，在董园长、吴园长的带领下，教师们通过自评、互评、讨论等一系列研讨过程，总结活动设计和组织中的优点和缺点，寻差补缺。“这是一个互助、互学、互促的机会，在研讨的过程中进行学习与反思，从而获得专业能力的提升，并逐步形成各自的教学特色。”
“水本无华，相荡而成涟漪”，本次教学观摩评比活动既为老师们创设了一个挖掘潜能，展示风采的机会，同时也营造了相互学习交流，不断探索反思，不断提升的教研氛围。在教学相长的过程中，我们会始终保持热忱，积极探讨，大胆反思，在专业成长的道路上越走越远……
监制：董香玲
审核：吴建侠
编辑：张雪姣
供图：贾晓帆