一路成长，一路修行——记孙铁铺二中第二轮公开课

　   2023—2024学年第一学期，在学校教务处领导的安排下，孙铁铺二中英语组、文综组以及理综组进行第二轮公开课展示活动。

         一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁。课堂伊始，吴晓楠老师的采用复习导入极大地激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛。

　　在 warming up 部分.用phonics自然拼读引入课堂，既复习了语音发音，也调动了学生的上课积极性。整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。

         在本节课中，刘老师利用多媒体技术，采取了有趣的视频人物对话，调动了学生学习英语的兴趣，活跃了课堂气氛，使学生立刻进入到学习英语的氛围中去。

　　这节课由视频导入，着重讲解了新文化运动的背景、内容和意义。裴老师教态亲切，学生学习认真。整个课堂，裴老师采用了多种教学手段。有学生自学，小组学习，也有教师引导，当堂训练。裴老师对于讲课节奏的把握始终游刃有余，取得了良好的教学效果。

　　吴老师首先组织同学们进行自主学习，快速阅读课本并找出知识要素，讨论秦朝灭亡给我们的启示，充分发挥同学们的自主学习能力。吴老师还运用多媒体的辅助教学，播放相关图片和简单的史料，使学生通过思考、分析问题，对历史事物的认识有提高，反馈的意见也比较好，基本上是遵循“学生主体”的原则，创设情境，提供史料、地图等，以问题式启发学生逐步探究得出结论，充分关注学生的发展。

         屈老师先用视频导入主题——诚信，接着解释了诚信的含义，再通过列举诚信的例子，进入讲授新课环节。屈老师通过设计了三个探究活动，将诚信的含义，诚信的意义，和如何践行诚信依次展示。在讲授新课过程中，通过视频，案例分析等方式帮助学生理解知识点及学会运用知识，体现了以学生为主体的理念，将核心素养融入到课堂教学活动中，展示了自己的良好的教学功底。

　　通过谈话的方式，利用学生熟悉又非常关心的网络交友的话题激发学生的兴趣，引发学生对问题的思考，唤起学生的求知欲。随着课堂的深入，进行到了最精彩的部分---学生分组讨论网络交往的利与弊。

        黄老师通过一系列真实的案例让同学们感受到了网络这把双刃剑有利有弊，培养学生的辩证思维，让学生思考如何慎重结交网友。

　　李老师今天的授课主题为《凝聚价值追求》。主要围绕"民族精神"和"社会主义核心价值观"两大模块进行讲解。课堂上他通过引用大量的图片、案例、热点，让同学们明白以爱国主义为核心的民族精神的内核；也通过大量的设问，引导学生明白社会主义核心价值观的重要性和优越性。整堂课采用了多种教学形式，课堂氛围轻松活跃。

　　王老师运用丰富的地图和资料来帮助学生深入认识长江。特别是王老师讲解长江上游水文特征时，引导学生读图分析，得出结论，化抽象为具体，令人印象深刻。在讲解金沙江段水文特征和长江的忧患与治理时，王老师运用清晰准确的视频资料，将长江中游的水患灾害、中下游的水污染问题形成的原因生动的展示出来，深入浅出，启发同学们提出治理措施。整堂课层次分明、衔接自然、语言精练、重难点突出，同时课堂内容紧凑而不冗长，语气抑扬顿挫而不单调，层层递进，启发诱导，培养了学生的地理思维，也很好的完成了学习目标。

         本节课中，电压表的使用是一个重点，陈老师直观条理清晰地总结了电压表使用时的注意事项。在利用电压表测量简单电路中各用电器两端的电压环节，同学们以小组为单位进行实验，团结协作，群策群力，集小组智慧，观察实验现象，得出实验结论。在整个教学过程中，学生参与是比较积极的，学生通过观察、阅读和探究思考，较好地完成了本节课的学习目标，初步认识了电压，学会了电压表的使用，教学效果较好。