教学质量是学校发展的生命线，常规检查是对教学质量进行有效监控的重要手段。为进一步规范学校教学行为，落实学校教学过程管理，促进教育教学工作的有序开展，2023年10月31日，大峪镇中心校葛主任一行人在我校组织开展了教育教学常规检查专项工作。
检查组通过深入课堂听课、评课、查看档案资料，检查作业等方式对学校的教育教学工作进行了精准、专业的检查和指导。在检查过程中，检查组针对工作中的亮点、发现的问题和主管负责人进行了交流指导。
【听课评课，深入剖析】
第一项是聆听新进教师的课。为了帮助新进教师提高教学设计和组织水平，提高课堂教学实效，达到资源共享，共同提高。中心校一行人听了杨荣荣老师的数学课，王玉婷老师和王瑞瑞老师的语文课。认真聆听，深入分析，指出三位老师教学上的亮点及不足。三位老师在分析后也提出了自己教学方面的困惑，特别是杨荣荣老师，在会后针对数学教学中的疑惑单独请教葛主任，葛主任能够对数学教法深入剖析，分享了更多的教学经验。
【抽查作业教案，提高教学质量】
第二项对老师的教案及听课记录、学生的作业进行检查，检查的目的是了解学生对所学知识理解巩固的程度和实际运用知识的能力，以便发现教和学两个方面存在的问题，及时改进教学。
【查阅档案，强调落实】
第三项是对学校档案及餐厅食品卫生进行检查。领导检查小组在学校会议室详细查阅了我校教研、安全管理、校园管理、食品安全等方面的资料，给予了充分的肯定。同时，也指出了存在的问题，并提出了具体的改进建议。对学校的消防设施及餐厅卫生进行巡视，并给予了肯定。
【检查反馈，查漏补缺】
第四项对今天检查的项目进行反馈，肯定了学校的教学档案；对于教师的教案，书写认真，过程完整，能做到提前备课，重点知识红笔标记；对于书面作业进行了肯定，次数足，书写认真，卷面整洁；对于教辅的批改，教师批改及时，学生能做到红笔纠错，易错题难题进行红笔标记。当然还存在一定的不足之处，我们定会发扬优点，整改不足。
教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。 教学无小事，常规抓细节。“以检查促规范，以检查促提升”是精细化管理工作的宗旨。今后，学校教务处将继续开展教学常规工作自检，促进青年教师的专业成长，为全面提升学校教学质量打下坚实的基础，使我校教学工作再上一个新台阶。
图文编辑：曹阳阳
审 核：刘珍珍