十月，秋意深，渐寒凉。但十月，也是秋收繁忙的季节。2023年海南省中小学幼儿园骨干校园长提升培训项目迎来了海口九中跟岗学习的第九天，尽管已经跟岗了一个多星期，但每次进入九中，依然感觉亲切而温暖。
多措并举优化作业管理。10月31日，我们有幸倾听了海口九中陈燕茹副校长《落实“双减”政策 优化作业管理》的主题报告，陈燕茹副校长从以下六大方面进行分享。一是强化政策理解；二是规范制度建设；三是优化作业设计；四是作业完成方面；五是规范作业批改；六是作业反馈设计。陈副校长强调作业的设计不仅要兼顾差异，分层设计，还要多样化，融合生活，丰富生活，特别强调作业的培训和检查，要以检促减，以查促进，以进提质，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，更好地夯实教学细节，优化作业设计，促进教师的专业提升，助力学校高质量发展。
“双减”背景下如何“减负增效”，如何提高学生课堂教学质量和作业质量，助力学校教育教学高质量发展，是每个学校当前急迫丞待解决的问题。听了陈燕茹副校长的讲座，学员们如沐春风，收益匪浅，纷纷表示回去后要借鉴海口九中对作业设计的精细化管理要求并结合本校的实际情况，用心用情规划好作业管理，确实做好教育教学工作，助推学校高质量发展。
教育是国之大计，关系民族命运，国家未来。教育的高质量发展从来不是喊喊口号，而是脚踏实地，在探索中前进，在实践中创新，在创新中发展，并且要目光坚定，要更强定力，更高智慧，才能办好人民满意的教育。