秋之美，在于希望和收获；教之美，在于钻研和提升。新的一天，国培班的老师们再次抖擞精神，开启成长蜕变之旅。
首先给我们带来讲座的是王竹苗副教授。
王副教授从何谓大中小思政课一体化、新时代思政课一体化内容板块、新时代思政课一体化困境、新时代大中小思政课一体化建设的实践路径四个方面展开。既有理论依据又有实践指导，为我们落实大中小思政课一体化指明了方向，明确了方法，所有老师都感觉受益匪浅。
下午任琼老师给大家带来的讲座是《农村小学道德与法治入学课程创新实践研究初探》。说是初探，其实任老师带来的已经是2.0版本，比较成熟的入学课程。任老师从什么是入学适应课程、为什么要实施入学适应课程、怎样实施入学适应课程、入学适应课程实施效果、入学适应课程实施小妙招这几个方面给大家详细介绍了她们学校的入学适应课程的实施情况，具有很强的借鉴性和可操作性。
紧接着，周苗老师用大量详实的案例向我们展示了小学道德与法治入学课程的实施。从课前准备、课程实施、调试巩固三个部分为我们的教学实践提供了思路和启示。
晚上，非常荣幸聆听了陈明院长带来的讲座：《红校史育“大先生”，新时代红色师魂培育的创新实践》。
陈院长从第一师范的起源讲起，从湖湘文化发展的角度向大家阐述了第一师范能够培养出优秀人才的必然性。
接着，站在新时代的角度，向大家深入讲解了第一师范红校史育“大先生”的必要性、可能性、可行性。通过陈院长的讲座，大家对湖湘文化、第一师范的根源和发展有了更清晰的认识，也得到了利用红色校史资源培育“大先生”的具体指导。大家被陈院长渊博的知识、有深度的思考折服，赞扬的掌声不时响起。
名师专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪，在以后得教学中我们会将学习到的先进的理论和方法运用到实践中去，让我们的课堂更有活力，让我们的职业更有价值。