集体备课,共同成长——井店镇六年级数学集体备课

鹤俸
创建于2023-10-31
阅读 507
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“一花独秀不是春,万紫千红春满园”为了提高教学质量,集众家所长,井店镇各教师携内黄县二实教师小于2023年10月31日下午,开始进行集体备课。

  10月31日下午两点,各个学校六年级数学老师准时到场,准备开始集体备课。

  本次备课主要内容为六年级数学六、七、八单元,每单元精讲一课时。

首先进行备课的是陈思彤陈老师,针对《百分数(一)》进行一定的讲解。首先对于整个单元进行分析,确定单元教学的重点和难点,了解本单元的教学要求。其次对于本单元的教材进行分析,了解本单元的学习目的,便于教师对本单元的理解。对于本单元的学习,陈老师把握精准,一针见血。

针对《百分数(一)》这一单元,各位老师各有见解,各抒己见,就结合课程标准要求以及教学方法展开了激烈的讨论,认为教学应当回归现实,从生活中来,到生活中去。

00:41

第二个进行讲解的是王丽曼老师,在导入缓解实行情景导入,创设一个真实的情景——A4纸上看人生,展现整体和部分的关系,导入本节课的主要内容《扇形统计图》。在作业设计方面,王丽曼老师设计了一个实践性作业,让同学们进行数据的调查,绘制一副简单的扇形统计图,加强对知识的理解与应用。

针对《扇形统计图》这一单元,各位老师发表了自己不同的见解,对于没有涉及到的问题进行补充。

最后董宝丽老师针对《数学广角——数与形》进行讲解,本单元考察学生的观察与动手能力,引导学生数形结合,从不同角度寻找规律,充分关注到每一位学生,充分发挥学生的积极性。

本单元数与形的结合较为抽象,李校长提出运用图形得到最后的结果,真正做到数形结合,化抽象为直观,探究画图的原因与意义。引导学生自主探究和进行合作交流,讲抽象问题具体化。

阅读 507
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉