秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，我们共赴一场教研盛宴。10月30日，哈尔滨市初中英语学科教学研讨活动在哈尔滨市群力经纬中学校成功召开。此次会议得到了群力经纬中学管弘校长和人工智能听说训练团队的大力支持。
本次会议由哈尔滨市英语教研员郭华老师主持，市教研院郎会金主任，孙晓欢老师，九区、九县教研员以及六、七学年备课组长和部分教师出席了本次线下会议，其余英语教师在线上聆听了本次盛会。
本次会议旨在新课标背景下，加强初中英语课堂的精准教学，切实提高英语教学质量，促进课堂教学改革稳步推进，提升英语教师专业素养与落实学生核心素养，为2026年新中考提前做好各方面准备。
此次会议中，首先由哈尔滨市光华中学梁世佳老师为与会的领导和老师呈现了一节新颖的听说课，PEP七上Unit 6 Do you like bananas? 她通过人工智能技术来探索英语语言学习，如：课文模仿朗读、当堂听力测评、人机对话、作文批改等活动。新中考将加入口语和听力测试，因此提升学生听说能力日渐重要。在梁老师的课堂上，她利用人工智能系统对学生进行发音分析纠正，示范后跟读并模仿朗读，在录制自己的发音后，分析学生的发音，及时反馈了学生的不足。这个功能帮助学生及时认识到自己读音方面的不足，并相应地加以改进。
除此之外，她将写作练习与人工智能技术相结合，将学生作文提交到人工智能作文批改中，该功能不仅纠正语法和标点符号错误，还提供了写作风格和连贯性的建议。它提供了个性化的反馈，互动练习，并增强了学习体验。人工智能技术与语言学习的结合使课堂活动更加引人入胜和高效实用。
梁世佳老师课堂实录
随后，人工智能团队工作人员对在新课标和新中考背景下，如何在英语课堂中应用该软件进行了简单的介绍和演示，如：课文模仿朗读、发音分析纠正、当堂听力测评、灵活的人机对话、高效作文批改等活动。人工智能提供了个性化的反馈，互动练习，并增强了学习体验。这样的结合使课堂活动更加引人入胜和高效实用，让英语学习更轻松高效。
来自哈尔滨市第69中哈西校区九年级姚美西老师分享了她参加英语分级阅读大赛的感悟与心得，并在现场进行了说课展示，内容是书虫·牛津（美绘光拍版入门级）Changing places交换人生。本书的范畴是“人与自我”，涉及子主题自我认知，自我管理和自我提升，而人教版七年级下有八个单元围绕这个主题展开，与主题语境高度契合，因此姚老师选择这本书作为教材的扩展阅读，目的是教育学生积极阳光地面对生活，要学会多角度看待问题，从而提升学生思维品质，实现育人价值。
姚美西老师分享实录
此外，书中跌宕起伏的故事情节和精美的插图点燃了学生们的学习热情，有助于老师带领学生进行深入阅读，发展高阶思维。新课标对每个年级学生的课外阅读量有明确的要求，分级阅读的书籍无疑能给老师们提供很多帮助，它不仅可以增加学生的词汇量，而且也可以拓展孩子跨学科知识，有助于培养学生树立正确的价值观，实现核心素养落地。
接下来，哈尔滨市第35中学苏欣老师展示了一节精彩的“无生教学”阅读课，PEP九年级Unit 2 Section B 3a-3c Full Moon, Full Feelings，为即将参加2023年烛光杯比赛的选手进行赛前培训。本节课结合新课标“以主题为引领选择和组织课程内容”，就“单元主题”理念来进行阅读课课堂教学。围绕英语学科核心素养，深入开展语篇研读，突出“大单元”主题意义。利用高级认知问题激发学生的英文思维，从而培养学生的思维能力，观念和自我评价体系。
苏老师在阅读前利用头脑风暴激活学生对话题的已有知识，让学生从已有认知向新的认知迁移。设计对话轮和问题轮，引导学生联系实际生活讲述个人感悟。设计小组活动，各司其职，辅助学生复述语篇内容。从而步步推进，培养学生的英语学科素养。读后加入评价和检测，让学生全方位、多角度地深入巩固语篇内容。同时结合语篇提炼故事类记叙文的文体特点和语言框架，为学生搭建支架，最终促成阅读任务的完成。虽然现场没有学生，但苏老师用纯正流利的英语口语，自然亲切的教态，柔美婉约的舞姿，契合主题的服装，层层深入的问题以及精心设计的教学环节感染了在座的每一位参赛选手和老师们。
苏欣老师课堂实录
三位老师分别展示了英语学习与人工智能结合听说课、分级阅读与教材结合的阅读拓展课以及深入挖掘教材提升学生高阶思维的阅读课，教师们观摩了现场课、说课和无生教学课，这无疑为全哈尔滨市初中英语教师树立了榜样，指明了前进的方向。与会的老师们也都被精彩的展示深深吸引，认真观摩并详细记录，相信每一位教师都会收货满满，并更加热衷于英语教学工作。
最后，市教研院郎会金主任对本次活动进行了指导。他高度赞扬了哈尔滨市英语教学工作的有效性和高瞻性，全市英语教师在郭华老师和孙晓欢老师的带领下，能够及时调整前进的步伐，应时代潮流而变，应教育改革而变，应教师需求而变，应学生发展而变，始终走在改革的前沿。同时，他也对老师们提出了更高的要求，还要继续学习和深入研究新课标和新中考，多尝试创新，多切磋交流，通过各种平台展示我市英语教师优秀的专业素养。