语言既是文化的载体，又是思维的工具。
英语课程要将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。英语教学中的文化也包括母语文化。教师可以根据课堂教学的需要，创造性地运用古诗词的英译版本、中华传统故事等中华优秀传统文化，以及红色故事、红色人物等革命文化，社会主义核心价值观、优秀文化作品等社会主义先进文化开展教学。
重阳节前夕，万盈小学六年级的学子们对重阳节喝菊花酒，登高，插茱萸等传统习俗进行溯源探究，并尝试用流利的口语，灵动的英语诗歌，为我们细细解读重阳节起源、故事，搭建起英语与生活的桥梁 !
树立文化自信要从青少年抓起，本次创意作业旨在让更多学生学会用英语讲好中国故事，从优秀的中华文化中汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，向世界传递中国声音，进而真正获得与世界沟通、对话的能力。
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