教研决定课堂水平，课堂决定备考质量。一个学校的核心竞争力和软实力在于学校的教科研水平，关乎学校教学水平的提升、新课程的实施以及学生核心素养的落地生根。
为提高校本研训的实效，根据《2023年沅江市中小学校本研训实施方案》要求，10月30日，沅江市政通初级中学与茶盘洲、泗湖山联盟学校语文教研组开展“三备两研”现场会。
沅江市政通初级中学探索实行大单元模块式“三备两研”集体教研制度。面对备考任务大、节奏快，学生压力大的现状，各年级语言备课组长结合摸底考试诊断出来的问题，超周备课，科学安排下周复习内容。各位老师积极发言，建言献策，对如何实施有效教学，引导、助力学生科学有效备考发表个人的真知灼见。
泗湖山中心校龚艳宇校长致辞。
各中心校、学校领导、教务处相关行政一同出席本次现场会，各位老师认真观摩，积极研讨。李艳红老师做教学设计初稿简单说课。秦雯婷、李林科两位老师做现场分享。
教研组长盛慧作组内研讨说明与点评。
唐颖老师注重知识在练习中掌握，能力在练习中提高，强调对学情的调查研究，确保每一名学生在一轮备考中夯实基础，整体提高。
政通中学教务副校长曹雪峰在会上提出：“面对新课程、新教材、新中考的挑战，倒逼我们要不断学习教育理论，学习备考技能，全面提升自身综合素养，积极争当学校教学教研的引领者，精益求精，资源共享，充分发扬责任担当的集体教研精神就是教师们的工匠精神。”