为了调动老师开展教研活动的积极性，增强教师之间团结互助，共同研究。更好地打造高效课堂，促进年轻教师的专业成长。
2023年10月31日上午第二节课，育华园高年级全体数学老师一起参加了这次的教研活动。本节课由六（3）班的刘胜楠老师授课，授课题目《圆的周长》。
《圆的周长》是人教版小学数学六年级上册第五单元的学习内容。本课是在学生已经认识了圆的基本特征的基础上，引导学生探索并掌握圆的周长公式。因此，课程学习重点在于开展实验活动，通过猜测、测量、计算圆的周长与直径的关系展开。
看，孩子们喜出望外，积极参与课堂。
课堂上，刘老师采用探究合作式的教学方法，让学生动手测量、研究、计算，总结出测量圆的周长的两种方法——绳绕法和滚动法。然后刘老师引导学生去探索圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义。
课堂上的每一个环节都是以教师提问为起点，以学生讨论和探究为指向完成的。整个教学过程自然流畅，清晰完整。每个小组都准备了3个大小不同的圆形物体，通过量、算、想、写，在组员的共同努力下完成了圆的周长与直径关系的探究。
整堂课，学生在小组探究合作的学习氛围中认识圆的周长，推导出圆的周长计算公式，学会计算圆的周长，并能运用圆的周长知识解决生活中的实际问题。
课后，六年级数学组老师对刘老师这节课进行了高度评价。刘老师的教学思路清晰，重难点突出，对课堂把控得当，以探究式学习为主，学生学习热情高，达到了很好的教学效果，同时数学组老师也对刘老师数学语言的规范性和严谨性等方面提出了良好的建议。