【师幼互动：如何维持有效的互动】——博兴县学前教育白桂云名师工作室10月份教研活动

　　师幼互动贯穿在一日生活的各环节。有效的师幼互动对于幼儿认知发展，语言发展以及社交情商的发展有重要的作用。为进一步领会《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升一日生活中的师幼互动质量，我们围绕“如何维持有效师幼互动”开展主题教研活动。

“谁是卧底”小游戏，体验互动的乐趣和意义

　　教研活动开始，王芳老师带领大家从“有效互动的概念及互动中教师的作用”入手，结合教师自身经验与师幼对话的案例分析，以理论结合案例的形式，对“师幼互动”进行深入剖析，明确了有效师幼互动的意义，共同梳理了维持有效互动的多种策略。

　　带着问题，走进现场。名师组成员通过近距离观察教师在教学活动与区域游戏中与幼儿的交流互动情况，发现师幼互动中的有效做法及存在的问题，进一步反思有效互动的互惠性。

　　每一场热烈的讨论都是一场思维的碰撞，观摩活动结束后，老师们就自己的观察纷纷提出了看法。

　　每组代表老师来分享智慧的火花……

       老师们从问题启发、任务驱动、动作暗示、积极反馈等方面出发，解读了两个活动中师幼互动行为，与此同时也提出了要充满兴趣的观察、提出问题保持孩子的学习动力、拓展孩子学习等宝贵意见。

　　最后，白桂云园长对本次活动进行了总结。她指出，在师幼互动过程中，教师应善于观察并敏感关注幼儿行为，充分尊重幼儿个体差异，适时适当互动，让我们和儿童建立起真正的联络，打开我们和儿童深度互动的大门，推进幼儿游戏高质量发展。

　　教研活动结束后，刘娟园长对白桂云名师工作室的到来及对本园活动的指导表示衷心感谢，也殷切希望下一次的再会。