根据学校教研计划，定于本周二进行四年级新课标视域下第五、六单元集体备课活动。首先由张志娇老师执教第五单元第一课时《平行与垂直》。张老师对本节课进行了仔细的研读，仔细揣摩了教材的编写意图，所以才有了如此扎实、高效的数学课堂。
整节课，始终以学生的亲手作品为学习素材，使孩子在学习中增加了亲切感，提高了主动探究的意识。学生的作品，学生自己来探究、分类、解决，挖掘隐藏着的新知识，在关注知识目标的同时，更注重学生的情感态度。
学生在热烈的讨论着！
学生上台展示，通过摆小棒研究两跟小棒都摆成和第三根小棒互相平行，这两条小棒的位置关系，两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直，这两条小棒的位置关系，充分激发了学生的思维碰撞。
老师们在认真的听课中。
随后于璐迪老师和张志娇老师进行了第五、六单元的集备，六单元主要讨论了如何让学生经历“试商”与“调商”的过程，从而确定精确商。