深耕细研,学思悟行--记齐鲁大讲堂第115期

采采卷耳
创建于2023-10-31
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相聚云端,收获成长,10月31日我们迎来了齐鲁科学大讲堂115期。邹平市全体小学科学教师在教研室耿文艳主任的带领下,积极参与了本期的学习。本期齐鲁大讲堂的活动流程是:课例展示,专家点评,专家总结。

 一、课例展示

东营市第一实验小学赵桂芹老师执教课题《气象灾害对人类的影响》,通过视频图片引导学生交流知道的气象以及气象灾害,然后结合任务单,自主建构知识,探究自然灾害对人类的影响,树立自我保护和防灾减灾的意识。

垦利区第二实验小学孙树红老师,执教《人与自然和谐相处》采用视频导入的方式,引发学生共鸣,坚定了保护大自然的决心。接着巧妙利用任务单,从正反两个方面交流,提出保护环境的建议,也认识到保护生物多样性的重要性。孩子们以高度的热情完成了本堂课的学习。

广饶县第二实验小学秦艳军老师,执教《天然与人造》一课。秦老师通过问题串,使学生在认知冲突中引发思考,使学生认识并区分天然生成和人工制造。秦老师还运用观察、描述、比较等探究方法,使学生理解了天然世界和人工世界的不同,全面提高了学生综合能力。

二、专家点评

吴老师通过落实的课标点的变化之处,细抓课堂的学习内容,并点出三位老师的教学活动亮点:视频图片资源丰富,帮助学生理解科学观念;尊重学生的知识经验,找准学生的最近发展区;注重自主学习,突出学生的主体地位;巧用任务单,连贯课前与课中;课堂环节流畅,体现解决问题的策略;注重跨学科学习,巧妙植入传统文化;注重评价策略,促进学生发展;以整体化设计,形成结构化内容体系;注重科学方法,发展学生思维;精心设计探究实践活动,注重综合能力的培养;引入传统文化,促进科学态度养成。

三、专家总结

卢老师对三位老师执教的课非常认可。卢老师也点出了老师们课前要对课题进行反复思考,进行反复斟酌,精准选取课堂内容,加强知识学习与现实生活、社会实践之间的联系,实现学生对核心概念的深度理解、有效建构和灵活运用等方面引导我们用好课程标准,要内化于心,外化于行,通过课堂教学的实施,不断提高学生的核心素养。建议老师们在观课中主动寻找教学设计差异,引发进一步的思考,突出教学重点,使探究更加深入。

我市老师积极参加齐鲁大讲堂第115期的学习,老师们坚持不懈,笃行不怠!


我市老师们齐聚云端,观课学习,接受齐鲁科学大讲堂的教研洗礼。老师们在每一期学习中都获益匪浅!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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