课堂教学是落实课程方案、实施素质教育的主渠道。改革课堂教学，提高教学效率，是全面提高教学质量的关键。为此，我校开展了课例研讨活动。
10月31日，四年级的黄凤娟老师进行了对话课的课例研讨活动。
备课说课
本次课例研讨以对话课为主,活动开始时，黄凤娟老师对所要分享的课例进行了说课交流，黄老师在说课的过程中，以(2022版)英语课程标准为依托，以单元教学为核心，和英语老师们基于课堂事实，预设了课堂中学生容易出现的问题以及如何突破重难点。
课堂实录
黄凤娟老师呈现了一堂四年级课例研讨《My home》A Let's talk。全体英语老师进行了听课观摩，黄老师用free talk导入了本课，把同学们带进了轻松愉悦的英语课堂学习中。
在课堂中，游戏学习、动画学习、听音学习各种学习方法灵活多变，在问题的引领下，同学们积极思考并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。
再交流
课后，英语组成员再聚英语组，针对课堂中出现的问题，再讨论，再交流，再改进。黄老师在大家的帮助下，再次备课，使得再呈现的课堂更加适合学生的学习和成长。
课例研讨增强了教师之间的凝聚力，提高了教师的教育教学水平。在今后的教学中，我们将依托课例研讨给我们创造的平台，以学生的基础和能力平衡发展为己任，同时将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升教学之路，构建有效课堂，促进学生的发展和成长。
