伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽，平城区十八校南关校区为期三周的第八届数学节在冯主任的精心策划下，各位数学老师的有序组织下，在同学们的积极参与和成长收获中，于10月30日缓缓落下帷幕。
本次数学节活动，不仅激发学生学习数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学好数学的信心，还使学生感受到童年的数学活动是生动活泼、富有生机、快乐有趣的;竭诚让学生在数学周的活动中玩出数学的创意、激情和乐趣。最后让学生在参与活动中得到锻炼，享受数学的快乐，使数学爱好者能一显身手，脱颖而出。
本届数学节共分三个板块进行
板板一：
展现数学之美
一年级:《数字想象画》
学生全体参与，把单调的“0---9”十个数字、数学符号、数学信息等为元素融入到图画中，创作一幅数字幻想画。
二年级:《趣味钟面秀》
根据学生学习的钟面知识，用美术纸或硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形和动物图案。
三年级:《巧手剪对称》
利用对称图形去通过剪、拼、粘、画等各种操作活动去创造出丰富多彩的创意图画。
四年级:《数学名言卡片制作》
将中外数学家的励志名言制作在卡片上，要求图文并茂，卡片长度不得超过15厘米;绘制完成后要打孔，穿上红绳。
五年级:《思维见智慧，导图展风采》
制作思维导图进行知识梳理,把一个章节的知识,用字词、框架、图画、颜色等以图文并茂的方式呈现出来，既是对所学知识的回顾总结，也培养学生的归纳整理能力。
六年级:《我是数学小编辑》
制作数学小报，小报的内容是生活中的数学，自然界中的数学，体现数学的用途(尽量避免出现数学题)。
同学们绘制数字想象画，制作钟面儿、数学名言卡片、剪对称图形、设计思维导图等，将数学与美术完美融合，从而去发现美，感受美，创造美。
板块二：
感受数学之韵——记忆大比拼
一年级：倒背50以内的双数或单数
二年级：正背乘法口诀
三年级：倒背乘法口诀
四年级：数青蛙
五年级：背50以内的平方值
六年级：背π的倍数
大家通过背诵训练，记忆力有了大幅的提升，再运用到学习中就更加得心应手，也提升了数学学习效率。
板块三:
体会数学之蕴——数学故事表演
数学故事的内容可多样，如数学家的成长故事、趣闻轶事、数学童话、生活中的数学现象、与数学有关的成语故事等。可根据自身的语言习惯和特点，进行改编形成一个个短小而精炼的数学小故事。故事内容积极向上，生动有趣且富有知识性。
从数学家的故事带我们进入数学家的人生。我们仿佛看到了年少的高斯、看到了给我一个支点，我就能撬动地球的阿基米德……
为期三周的数学节活动，老师引领同学们从有限的数学课堂走进无限广阔的数学文化殿堂，为孩子们的才能提供了展示的舞台。活动过程中同学们也是八仙过海，各显神通。大家积极参与，善于思考，勤于动手，勇于实践，使各项活动都取得了很好的效果，更有一批佼佼者脱颖而出。
快乐的时光总是让人觉得如此短暂，在收获荣誉的喜悦中，我们的数学节即将告一段落。但结束的终点也是复始的起点，我们学数学，做数学，用数学，爱数学的激情没有结束；探究数学的奥秘，弘扬数学文化的追求没有结束。大家继续努力，在数学学习和数学探究中享受数学、享受成长、享受快乐。
图：李英
文：李英
审核：冯丽萍