【集团化办学进行时】基于新课标下的跨学科主题学习设计—丛台小学教育集团综合教研会
为深入学习2022版新课标，探索基于新课标下的跨学科主题学习设计，促进丛台小学教育集团各学校间的经验交流，提高教师专业素养，10月31日，丛台小学教育集团综合教研会在丛台小学北校区多功能厅举行。丛台小学教育集团成员校主管领导和骨干教师共计百余人参与此次活动。
王轩主任主持本次活动。此次活动有两项议程: 第一， 视频培训学习；第二，课例展示。
融合提升 绽放光彩
为深入落实新课程、新课标，践行新理念，提升课程品质，提高课堂质量，共同聆听华师教育研究院特聘教师卜庆振《新课标下的跨学科主题学习设计》讲座。
卜教授通过跨学科主题设计背景、学习设计要素、学习设计准则、学习设计拓展四个方面进行阐释，让教师们充分了解如何进行跨学科主题设计。
在场学习的教师认真聆听并纷纷表示在今后教育教学中自身应站在整体育人的角度来思考学科的育人价值、教学方式，进一步创造性开展基于标准的小学跨学科主题教学实践，进一步改进教育教学方式，优化学生的核心素养培育，促进课堂提质增效。
在培训学习过程中，教师们认真聆听，专心做好学习笔记。
研思勤深耕 笃行再启航
丛台小学寇雅雯老师为大家做小学英语跨学科综合实践课例展示。
寇老师通过三个阶段实施活动，设计学习理解类、应用实践类、迁移创新类活动，如What's the Lantern Festival? What do we do during the Lantern Festival? How to make yuanxiao? 等活动，实现“学以致用”“学用一体”，学生在活动中理解中国非遗文化元素tangyuan的文化意涵，形成对中华优秀传统文化的认同，坚定文化自信。
此次丛台小学集团校综合教研活动为教师们提供相互交流的平台，实现了教育资源共享，引导教师们从实践中学习，在反思中进步，提升了教师们的专业水平。路漫漫，虽远且行，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。