为了推进我校课堂教学的研究，开展课堂教学改革，深入落实“三疑三探”的教学模式，提升学生核心素养，提高课堂教学实效，促进教师专业成长，我校于2023年10月31日上午举行了语文学科教研活动。老师精心准备，课堂精彩纷呈。
林马琳老师执教《太阳》的第二课时，林老师在设疑自探环节启发学生思考提出问题，在解疑合探中引导学生进行小组合作，积极参与，勇于展示。并能够对展示同学进行合理的评价。课堂上林老师及时引导，对学生进行激励和小组加分，调动学生的学习兴趣。最后拓展延伸方面，让学生自己选择身边的一个事物，试着用多种方法来说明它的特征。以调动更多同学的积极性，提高课堂效率。
李想老师执教的第四单元复习课，李老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生了解神话故事的主要内容，感受神话故事的神奇和鲜明的人物形象，在课堂上，李老师将“三疑三探”的教学模式熟练融入进课堂中，通过学生“读-写-论-说”来展现学生的学习成果，整节课环节流畅，气氛活跃，教学高效，达到了预期的教学目标。
评课前，两位老师从本节课的教学设计、教学目标、教学重难点、学情、教法、教学过程等方面向听课老师们作了详细介绍。
听课教师认真写好听课记录，老师们研讨教学方法，交流教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
最后，王卫民校长对本次教研给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。此次教研活动是一次互相交流、共同进步的成长之举。相信我校的教学，在大家的共同努力下，能够得到进一步的提升。让教育为师生们的梦想插上腾飞的翅膀！
