教而不研则浅，
研而不教则空。
——题记
为了我市教学工作均衡发展，提高偏远学校教研教学水平，2023年10月31日，任丘市教研室对王仙庄学校开展送教下乡，暨入校新课标、六步教学法培训活动。教研室褚建军主任，梁召学区冯金树副书记、梁召学区各学校体育老师参加此次活动。
叮铃铃上课啦
徐老师教姿教态端正自然，口令清晰。随着徐老师上课指令的发出，学生集合快！静！齐！
课前热身活动
徐老师带领我校四年级的同学们进行热身活动，充分调动了学生的积极性，也培养了他们良好的运动习惯，确保了学生安全，为体育教学顺利进行奠定了良好的基础。
讲授新知
徐老师以提问方式进行导入，让同学们大胆猜想“足球究竟起源于哪里？”充分调动了学生学习的积极性，激发了学生学习的兴趣。同学们发散思维进行大胆猜想后，徐老师讲述了古代足球起源于2000多年前的战国时期，我国就有“蹴鞠”的存在，而现代足球则起源于英国。学生的学习兴趣被充分激发，让学生体会到体育与生活的联系，扩展了学生的知识面。
徐老师为每名同学分发足球，在整个教学过程中充分给予了学生自主练习的机会，让学生通过实际练习提升体能。
徐老师在教学新知时循循善诱，为同学们耐心讲解，亲自示范足球的基本动作。学生通过观察教师演示加实际操作，练习起来毫不费力。充分发挥了学生的主体性。徐老师教学语言生动有趣，动作示范由浅入深，学生认真听讲并积极参与其中。
徐老师在小组队伍中巡回指导，利用小组合作充分调动了学生的积极性。既发挥了教师在教学过程中的主导地位，又给与了学生自主探究的时间和空间，让学生在自主探索中，获得知识与技能，体验知识与技能的形成过程，获得学习的主动权。充分发挥了学生的主体性。
教研交流
通过此次听评课活动，为授课教师创造了互观互学，交流研讨机会，提高了授课教师的专业素养，同时也给教师在教学领悟提供了良好的学习范例，从而真正达到了共同交流，共同学习，共同发现的目的。
体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到让孩子终生受益。希望孩子们在阳光体育的滋润下，播撒阳光的花种，收获文明的果实，爱上健康，朝气蓬勃的校园。