教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育科研扎根课堂的重要载体，是提升教育教学质量的助推器，是促进老师专业成长的源头活水。带着对教学的思考和探索，10月31日，赤山镇高兰小学举行了市级英语课题——《小学高年级英语的多元化作业设计研究》的开题报告会。此次开题报告会得到了学校领导的高度重视，高兰支部书记校长刘金奇以及课题组全体成员一起出席了会议！
会议伊始，刘金奇书记首先宣读了本课题立项通知书！
随后，课题主持人王美玲老师分别从课题的研究背景及意义、课题研究价值、目标与内容、思路与方法、课题研究的组织、分工、进度及预期成果等方面作了全面而深刻的阐述，明确了课题研究的方向、研究思路和方法，确保有序高效地推进课题研究！
紧接着，课题组全体成员就下一阶段研究方向以及实施措施进行了研讨，随后课题组负责人王美玲老师对近期任务进行明确分工！
最后，刘金奇书记就本次市级课题开题会进行了总结发言，表达了学校对课题的高度重视，肯定了课题组成员具有研究者姿态，有视野、有格局、有构建力，期望在课题的引领下提升教师的专业成长，提升教师的职业幸福感！
课题引领促发展，深耕细研启新程。本次开题报告会让课题组成员研究目标更明确，思路更清晰。我们将以课题为载体，以研促教，教学相长，寻求教育教学真谛，彰显教学的生命之美！
本篇为2023年江西省萍乡市小课题《小学高年级英语的多元化作业设计研究 》课题组供稿
编辑：王美玲
图片：肖彦楚
审核：王美玲