“教学有法，教无定法，贵在得法”。课堂是教育的主阵地，质量是教学的生命线，为促进教学质量，进一步提升课堂教学效果，提高教师教育教学水平和教学质量，“以学促研，以研促教”，西关一小高语组积极开展听评课教研活动。
在说课过程中，本周授课的三位教师围绕着教材、学情、目标、重难点、教法等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言进行了生动的演说，展现出教育的智慧和个人独特的风采。
评课时，老师们积极开展评课交流，根据本节课特点，纷纷表达了自己的见解，在肯定长处的基础上，侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题，并提出一些改进教学的建议。在听课评课中增进了解，互评互学，提高教学水平。
互动环节，参会老师们畅所欲言，纷纷表达自己的观点。大家就某一个教学疑惑展开激烈的讨论，在思维的碰撞中产生了更多的火花，从而加深了对教材的分析理解，拓宽了教学思路。大家相互借鉴、相互启发、相得益彰，进一步优化教学方案，减轻教学负担，增强教学效果，提高教学质量。