“英”韵飞扬“语”你相约

-高新区（新市区）第二十一届

教科研年会中小学英语教研员专场活动

       为落实义务教育英语课程标准，提高我区英语教育教学质量，推动单元集体备课及基于英语教学活动观的“教-学-评”一体化高效课堂的扎实落地，努力让学段打通“不断线”、学科融合“连成片”，信息助力“形成面”，以高新区（新市区）第二十一届教科研年会为契机，英语学科于2023年10月31日在乌鲁木齐市第七十六中学举办“英”韵飞扬 “语”你相约—“英语新课标背景下学段融通与实践”暨中小学英语教研员专场活动。

      本次活动分为两部分：中小学衔接微课例及教研员主场讲座分享活动。

       本课内容选自外研版（三起）新标准英语五年级上册第七模块。本模块内容围绕着“人与社会”的主题展开。崔老师用以旧引新的方式教会学生拼读新词，借助单词重读表达态度与情感，感知模仿，体会意群、语调和节奏。口头表达注重语音语调。学生们通过老师出示的PPT图片支架、问题链、视频资源、音频资源和思维导图，以独立阅读或小组合作的形式一步步理解文本。最后运用板书资源，以思维导图式的可变板书，帮助学生达成最终的语用任务。

    课例展示二：外研社新标准(三年级起点)

七上: Unit5 Do you have a sccoer ball?

执教老师：丁婕（109中）

      本单元的主题是使用have对物品的所属进行提问及回答，以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用；同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。丁老师在课堂中使用了语音教学，让学生进行模仿操练；词汇采取演示讲解的方式进行，让学生进行情景操练、反复使用；口语部分采取pair work问答式的口语交际活动。利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动，在小组活动中，培养学生团结协作精神。

        展示课结束后，我区英语教研员林芳老师、雷欣欣老师通过掷地有声的讲座让我们收获满满。

  《基于单元整体教学视域下的语音教学》

    高新区(新市区)小学英语教研员   林芳

       林老师首先从单元整体教学设计中的语音教学入手，对这两节课中展示的语音教学进行归纳总结，强调了落实语音教学的重要性。指出在语音教学的过程中，教师应理清并明确新课标中对语音教学的目标和要求，结合学科特点开展语音知识的结构化教学设计。通过语音教学的夯实，增强学生开口说英语的信心。让我们更加明确英语老师要培养良好的语音素质，要关注朗读，要利用好课文音频，要开展英语交流活动，要把自然拼读与语音教学有效结合。

《融通小初衔接的语音教学

           ——从自然拼读到音标教学》

高新区(新市区)中学英语教研员   雷欣欣

        雷老师梳理了初中学段语音知识学习内容和要求的基础上，希望老师们能在平时的课堂中，注重语音训练的引导性和趣味性，强化语音训练与口语表达的结合。语音意识的发展不是一朝一夕的，语音的学习应贯穿于英语教学的全过程，重视培养学生的语音意识，帮助学生构建完整的语音知识体系，逐步了解和掌握单词音与形之间的关系，使学生由音知形、由形知音，音形转换自如，方可促进学生英语学习的可持续发展。   

      教研活动让我们在交流中倾听，在相互发展和思想碰撞中达到相互学习、相互促进，也能让我们在其中收获教育新知。

      每一次学习都是一场美好的开始；每一次培训都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。

    让我们一起追逐光,靠近光,成为光！