携一缕秋日阳光,凝一份教育情怀。10月31日,“国培计划”(2023)武冈市农村骨干教师分层分类(教学管理)A0541-3工作坊第三次线下集中研修活动在武冈市实验中学成功举行。
市教师进修学校副校长肖祝、市实验中学书记、校长姚祝云、工作坊坊主柳翠连以及研修班全体学员近百人参加了本次活动。本次活动紧紧围绕“ 有效抓好教育教学管理,努力提高教育教学质量”的研修主题,用经验分享、现场观摩的方式呈现项目基地——实验中学在教学常规管理、集体备课中的实践与探索。
学员们如约而至,有序签到。
一、线上学情分析
市教师进修学校副校长肖祝对班级研修情况进行了阶段性分析总结,胡芳玲、曾文丽两位老师表现出色,值得大家学习。
二、培训步骤安排
主持人毛艳艳老师向大家介绍了本次培训内容安排和培训要求。
三、教学常规管理经验分享
市实验中学书记、校长姚祝云带来专题讲座《常规促进管理 细节焕发活力》。她从教育教学思路“清”、教育教学目标“明”、教育教学活动“勤”三个方面分享了实验中学的教育教学管理模式,深入浅出地阐述了精细化管理是助推学校教育教学质量、内涵发展的有效手段。
四、坊主发表感言
工作坊坊主柳翠连称赞姚祝云校长是“四有”好校长:
一有情怀;二有担当;三有素养;四有两把“刷子”--这两把刷子就是“引”和“管”。
同时柳坊主也发表了感悟:教育其实就是一场悲壮的坚守。让我们守住初心,守望幸福,初心不改,幸福蔓延。
五、课间操展示
培训休息时间,大家驻足观看了实验中学大课间操,学生们动作整齐划一,肢体协调,充分展现了实验中学学子活力满满、积极向上的精神面貌。
六、课堂观摩
实验中学青年教师王周敏带来了一堂精彩绝伦的数学展示课《一元二次方程之根与系数之间的关系》。他运用“黑魔法”情景创设式导入,从新知探究到课堂讲授,从随堂练习到课堂小结,课堂设计环节紧凑,知识点层层递进,在探究根与系数关系的过程中,深入引导学生观察、分析方程,从特殊化为一般形式,代入韦达定理。
王周敏老师注重对当堂问题的归纳总结和落实,培养了学生发现规律的积极性及勇于探索的精神,值得大家学习。
七、探讨研究
各小组对王周敏老师带来的课堂教学经过一番激烈的讨论后推选学员代表上台发表了凝结成员们智慧结晶的精彩看法。
一组:伍东明老师
课堂设计层次分明,气氛活跃,教学过程表达专业、清晰。
二组:戴永寿老师
王老师精细备课,精细讲解,精准练习。从浅入深,由易到难。
三组:曾文丽老师
课堂组织能力强,突出了初中数学教学的重难点。
四组:曾思梦老师
引入语言“黑魔法”有特色,教学目标明确;题量略多,可精简内容。
五组:姚彬老师
板书规范,课程衔接紧密,思维严谨;新课引入略显突然,可以尝试运用复习导入。
八、研讨观摩
在观摩集体备课环节,备课组教师们直面问题、明确思路、寻求突破,大家各抒己见、热烈讨论、群策群力,最终形成具体详实的教学设计定案。
“水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。”此次培训活动,为学校教育教学质量管理提供了借鉴和经验,相信通过发挥研修学员的辐射带动作用,必将持续推动武冈教育高质量发展。
图文编辑:毛烨、罗莹
一审:罗玉春
二审:柳翠连
三审:肖祝