“教而不研则浅，研而不教则空。”从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为提升我校语文教师的教学实践能力，加快教师专业成长步伐，小学语文组开展了语文教研活动。
课堂执教展风采
本次公开课首先由姚丹纳老师给我们带来了五年级上册《圆明园的毁灭》这一精彩课堂。本节课以 “逃出大英博物馆——一封家书”为主题，以短片“逃出大英博物馆”创设情景，通过三个任务了解背后的故事。
整堂课并不是单薄地指向本课文本的阅读，而是运用课后习题把本课语文要素贯穿其中，有感悟有阅读有思考有表达，激发了学生的爱国之情，悟出了吾辈当自强的道理，最后以齐声诵读 《少年中国说》结尾。
第二节课由刘芳老师执教一年级上册课文《四季》，整堂课教学环节流畅，真正做到了让学生在乐中学，采用了不同形式的读，带着感情读课文，在读中体会，读中理解，让学生体会到四季的美。
刘老师关注学情，设置情境，激发兴趣，促发真学，对孩子们的发言“次次有回应”，让学生感受到老师的赞赏，获得真实的成就感。
积极点评共成长
焦璐娜老师和董英老师对本次教研活动做了以下点评：
在课堂教学中要充分利用自己的肢体语言和课堂评价去调动学生，鼓励学生积极参与课堂进行互动交流。要真正让孩子们喜欢这个课堂，要脚踏实地，努力提升专业素养和教学技能。
小学语文教研组长王斌老师对本次教研活动进行总结。
“教”得实在，“研”得深入，“组”得有力。短短的十二字，充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。教海无涯，我们一直在路上。
编辑: 姚丹纳
初审: 胡磊 解锡民
复审: 杜延浩
终审: 孟昭君