『校园环境文化』
我校为适应基础教育课程改革，提高办学水平，改善办学条件，设有特色功能室10个，包括音乐教室、美术教室、科学实验室、仪器室、书法教室、体育器材室、微机室、图书阅览室、心理咨询室、卫生保健室。
利用班会时间，老师给同学们“上好课”，让同学们进一步了解了校园安全有哪些内容，学校与老师们为给孩子们创设一个安全学习的环境，做出了哪些努力。
听完课后，学生上台发言，谈谈自己这节课后的收获。
回到家后，学生们讲给家长听，做好小手拉大手工作。
安全是教育的前提，教育是安全的保障，学生们积极制作手抄报，把安全教育落实。人人参与，确保学生在安全的环境中健康成长。
『学生成长风采』
课外活动的重要性不可或缺，它不仅可以激发学生对学科的兴趣，还能使学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力。
『家长进学校』
家庭是学校重要的合作伙伴，为了更好地拉近家庭与学校的距离，充分发挥家校共育的积极作用，我校积极开展了“家长进校园”活动，让各位家长走进校园、走进课堂，更近距离了解孩子在校的学习与生活。
通过这次“小手拉大手”的活动，学生们更了解了自己的校园，家长们也更了解孩子们的校园生活，提高了对学校的教育工作满意度，今后也会更支持学校的工作，与老师一起努力，共创安全文明和谐的校园！
编辑：王宁
审核：冯德奇