为贯彻新课改和教学创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，充分发挥自制教具在特殊教育教学中的作用，在六一国际儿童节来临之际，我校教师为特殊儿童们精心准备了的各式精美实用的教具（辅）具，作为礼物送给每个有特殊需要的儿童们，为他们在之后的学习中提供更多帮助。
比赛中教师们分别介绍了自制教（辅）具的制作理念、使用方法及用途。参赛教师们充分发挥自己的聪明才智，利用日常生活中的小物品和废旧环保材料，精心构思，大胆创作，遵循“科学性、创新性、针对性、实用性”的原则，针对教育教学或生活中的重点、难点问题解决学生个体的实际需求，带来了构思新颖、匠心独具的视觉盛宴，展现了特教教师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌。
删除
删除
老师们充分利用生活中的废旧物品及自然资源，发挥心灵手巧的优势，从学生的认知特点、兴趣和能力水平出发，遵循“教学性、科学性、创新性、启发性、实用性、”制作了安全卫生、操作简单、寓教于乐、美观实用的教具，构思巧妙、造型新颖、功能多样。下面我们一起来欣赏一下吧！
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
最终，学校7名参赛教师中，么会红 郭佰红获得第一名 佘金荣 张丽娜 宋海波 孟凡平 获得第二名 韩小红获得参与奖。
删除
在展评过程中，郑校长、李校长分别对老师们的作品有效性给予了点评，并提出根据特殊儿童年龄特点和教育工作的要求，将教（辅）具合理投入到特殊儿童教学游戏活动中，充分发教具（辅）具的作用。
本次自制教（辅）具大赛，进一步促进特教教师整体素质的提升，提高教师专业化成长，不仅丰富了特殊儿童的教具，还激发了教师们制作和运用玩教具的积极性和创造性，同时也为特教教师提供了专业切磋、思维碰撞的平台，为推进差异教学和个别化教学提供了方向，奠定了基础。
今后特殊教育研究的道路上，我们将继续探索创新，为榆树市特殊教育的发展贡献自己的力量。