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暖心送教心连心,两校携手共发展

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————南宁师范大学附属学校到宁明县那楠乡中心小学开展帮扶送教活动

  秋未尽,冬初临。携一缕凉爽的微风,带着几分期许,我们采撷一抹教研的新绿。为提高乡村教学质量,缩小城乡教育差距————2023年10月30日南宁师范大学附属学校的老师到那楠乡中心小学开展了送教下乡、教学研讨活动。两校语文、数学、英语和附属小学的体育老师,通过教学示范课的方式,展现各自的教学理念与风采。

妙趣横生的语文课

  黄海威老师执教四年级语文上册《蟋蟀的住宅》新颖独特和构思巧妙教学设计,充分地调动了学生的主动性积极性,课堂气氛十分活跃,学生学得轻松,课堂达成效果明显。

  岑妮老师执教的是部编版五年级上册《太阳》一课。岑老师深入浅出,娓娓道来,做到了真正的“授之以渔”。孩子们热情求知的目光一直追随着岑老师,虽然是第一次见面,但是孩子们和岑老师配合默契,完美演绎了什么是科学高效的语文课堂。

精彩绝伦的数学课

  承担此次授课任务的教师分别是那楠乡中心小学的梁美珍老师和南宁师范大附属小学的陈家华老师,梁美珍老师为大家演绎的是一年级课《做个加法表》,陈家华老师为大家演绎的是三年级《 分数的初步认识》。

  梁老师通过了有趣课堂活动,幽默课堂语言,巧妙的课堂设计让学生理解掌握如何做个《加法表》。

  陈老师通过生活中熟悉的事物为例子,让学生从整数的学习过度到分数,又用通过循循善诱的语言引导学生通过折一折、涂一涂、说一说的方式,让学生在动手、动脑、动嘴懂得了分数的意义。最后还通过有趣的视频让学生懂得了分数源于生活。整节课学生们都是在轻松愉快的氛围中学到知识,陈老师的课让我们知道,教师不是简单的知识传授者,而是一个组织者和引导者,在课堂要积极调动了每一位学生的学习主动性,使他们真正成为学习的主人,积极地参与教学的每一个环节,努力地探索解决问题的方法,大胆地发表自己的观点。

轻松愉快的英语

  农文胜老师执教的是《 You can play football well 》农老师通过清晰的上课环节,幽默风趣的语言引导同学们理解掌握单词、短语和句子层次分明,由易到难,有效的提升了学生对英语的学习兴趣。

  王素泉老师执教的是绘本《What are you drawing 》,王老师凭借流畅的口语,亲切的教态,清晰的思路以及娴熟自如的驾驭能力完美演绎着这节英语课堂。我校的英语老师们不仅身临其境地领略王老师教学艺术的魅力,更在听课的过程中促进了自我素质的提升,真是听君一节课,胜上十节课啊!

活力四射的体育课

  农征泉老师用风趣幽默的语言解释体育课的上课要求,用标准动作示范体育的热身动作,用鼓励的方式让学生参与到体育课堂中,在王征泉老师的引导下,同学们体会到脚底踩拉球的乐趣。

激情澎湃的教研碰撞

  为了进一步探讨教学,切实提高教师的教学能力,授课教师与听课教师们还共同进行了研讨交流,参会教师们各抒已见,畅所欲言,就教学中的疑点、难点和困惑展开了激烈地讨论,授课教师及教研室专家们对老师们的疑点和困惑进行了解答和指导,促进了我乡教师的成长。

灿烂课题篇章正式开始啦

  告别夏的梦想,迎接秋的果实,10月30日,南宁师范大学附属实验学校、那楠乡中心小学联合开展立项课题开题论证会。本次会议由附校颜贵东副校长主持,特邀南宁师范大学李传起校长、副校长赵伟、南宁市江南区教育局许必丰教研员、南宁师范大学陶源泉副教授、宁明县教育局党工委副书记陈庆业参加,专家们齐聚那楠乡中心小学,为两校的课题做具体指导。两校课题组成员、各位领导参加报告会。课题负责人那楠乡中心小学农配石校长分别从研究背景、核心问题、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法和研究过程等方面阐述了课题研究开展的价值和可行性,并对具体的研究过程做了较为详细的介绍说明。课题内容从理论基础到实践论证、从教学现状到预期成果、从学科融合到学校文化联动,课题研究具有专业性、实用性和综合性。

合影留念

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教研没有终点,两校教师之间的学习亦无止境。附校送课下乡为城乡教师交流学习搭建了平台,进一步激发了教师的教研热情,促进了教师教学能力和业务素养的提升,促进了城乡之间教育资源的互通共享。课题的开题点评让我们懂得未来学校的发展方向。相信老师们在今后的教学中不断进步,为学生的成长和发展做出更大贡献

编辑人:陆泽艳

摄影者:全体教师

审核人:农配石

制作时间:2023年10月31日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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