新课标，新教法。为进一步深度理解数学新课标内容，研究新课标理念下的新教法。10月31日，长寿实验一小教育集团数学学科在古镇校区举行了“感悟统计意义，发展数据意识”数学公开课教学活动。
本次教研执教教师是六年级（20）班的吴帆老师，执教内容是《百分数的意义》。本次内容选自人教版数学六年级上册第六单的内容，是新课标改革下改动最明显的部分之一。
吴帆老师巧妙设计漫画情景，激发学生学习兴趣。通过数一数、算一算球员的随机进球数据，学生自主探究足球队员的进球率得到百分数的数据，在生生互动，师生讨论下，渗透百分数的统计意义；吴老师的课堂环环相扣，情景互串，通过比较3位队员的进球率变化，在理解百分数的统计意义下，让学生预测队员的发展，从而培养学生的数据意识；最后设计与生活实际相关的购物问题，从淘宝号店铺的销量和好评率出发，培养学生的应用意识。理解百分数，应用百分数。学会用数学知识解决实际问题。真正体现了新课标下，百分数的意义。
课例展示结束后，各年级进行评课。老师们思入泉涌，从课标要求，学生课堂表现，教师教学设计，重难点突破，学生评价等方面，提出了自己宝贵的建议。
俗话说：“教学有法、教无定法“，最后，梁兰英副主任从新课标出发，对本节教研课给出的“新方向”“新教法”做出了高度的评价。也让全校教师明白了如何解读课标，执行课标。
研”出精彩，“教”有特色，教研是脚踏实地行走，仰望星空追求。撷一束光阴，拂过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。
图文：牟晓辉
审核：梁兰英