10月30号下午， 郑东新区初中英语学科第三共同体的骨干教师齐聚清华附中郑州学校会议室，开展了10月份的专题教研活动。本次教研活动共分三个部分：单元整体教学设计的理论学习、单元整体教学设计案例分析及组内答疑研讨。
首先，清华附中郑州学校的张思雨老师为我们做《单元整体教学的前世今生》的心得分享。张老师通过深入浅出的分析，帮助大家明晰了单元整体教学的方法与步骤，并指出单元整体教学设计务必要基于课标、基于情境、基于评价，在此基础上进行单元主题与子主题的提炼、单元大概念的构建、教学目标的制定与教学活动的安排等。
张思雨老师做经验分享
接着，郑东新区龙华初级中学的贾桢婷老师和郑州市第九十六中学的宋会芳老师分别对人教版七年级下册Unit 9 《What does he look like?》进行了单元整体设计案例分享。
贾老师从单元主旨凝练、语篇研读、单元大概念提取、单元目标设置、单元活动设计等方面，将单元设计的整体思路进行分享。同时也对单元整体教学设计提出了自身的困惑。
贾桢婷老师做案例分享
宋会芳老师结合自己的案例进行分享。宋老师指出，教师要认真研读课标，以课标为引领，正确使用课标语言来规范教学设计书写的规范性。同时，任何课型都要注重设置评价量表，以评促教、以评促学，最终达到教学评一致性。
宋会芳老师做案例分享
参会教师认真记录，针对在单元教学设计中存在的问题积极发表观点。大家一致认同大单元教学是新课标的要求，也是以后教学的方向。
参与教师认真学习研讨
勤耘杏坛勇筑梦，精耕沃土喜丰收。本次英语第三共同体教研活动，为教师们提供了一个相互交流和学习的平台，促进了教师们的专业成长，提升了教师们的教学教研水平。相信在教师们的共同努力下，学生们的英语核心素养将得到更好的培养和发展。
图文：张妍
审核：魏青