为了进一步提高我园教师教育教学能力，我园开展全园公开课活动。此次活动老师们将《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将新的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分提现以幼儿为主体，创设有趣的教学情境引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力！
本次活动从五大领域中的健康、语言、社会、科学、艺术领域，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。
为了使公开课得到更好的效果，各位老师通过精心的准备，扎实的教学呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心。
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
学前班组
大四班 郭老师
活动名称：
科学《色彩攀登》
活动目标：
1、观察颜料在纸上渲染的过程，了解毛细现象的原理。
2、能够清楚的、有顺序的表达实验步骤，描述实验结果。
3、感受毛细现象的神奇，乐于动手操作。
大三班 冯老师
活动名称：
奥尔夫打击乐《小红帽》
活动目标：
1、感受打击乐的活动，体验与同伴合作的快乐。
2、能够看指挥用乐器表现乐曲节奏。
3、培养听觉感知能力，能听懂节奏规律。
大班组
大二班曹老师
活动名称：
社会《马路上的车》
活动目标：
1、提高自我保护意识，注意安全。
2、掌握常见车的名称、外形、特征和用途。
3、了解简单的交通规则。
贺老师
活动名称：
科学《白糖消失案》
活动目标：
1、喜欢自己动手做实验，感受探索科学的乐趣。
2、知道白糖、盐在水里能溶解，花生、大米在水里不能溶解，以及溶解的快慢受水温的影响。
3、能够发现水有溶解的作用。
大一班李老师
活动名称：
数学《有趣的排序》
活动目标：
1、通过活动，学习按某一特征有规律的间隔排列规律排序。
2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。
3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。
大一班马老师
活动名称：
科学《有趣的水》
活动目标：
1、让幼儿认识水的基本特性（无色无味、透明）。
2、知道水是生命之源，了解水的用途。
3、激发幼儿对水的探究，懂得要节约用水。
中班组
中二班景老师
活动名称：
绘画《给蔬菜宝宝穿新衣》
活动目标：
1、能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给蔬菜涂色，体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、培养幼儿初步的创造能力。
闫老师
活动名称：
科学《喂喂小动物》
活动目标：
1、了解动物小猫、小狗、小羊、小鸡的不同叫声、动作及爱吃的食物。
2、能够伴随有节奏的语言模仿小动物，发展幼儿的动手操作能力。
3、萌发对小动物的喜爱，体验游戏的乐趣。
中一班甄老师
活动名称：
科学《会跳舞的盐》
活动目标:
1、通过科学小实验初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。
2、能观察到盐粒随着音乐的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。
中一班韩老师
活动名称：
健康《保护牙齿》
活动目标:
1、 了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方法。
2、喜欢刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。
小班组
刘老师
活动名称：
语言《吃饭不挑食》
活动目标：
1、理解故事内容,能用普通话表达自己的想法。
2、懂得记吃蔬菜又吃荤菜才有利于身体健康。
3、培养幼儿不挑食的好习惯。
许老师
活动名称：
语言《甜甜的棒棒糖🍭》
活动目标：
1、感知棒棒糖有多种多样的造型以及有各种不同口味。
2、能用圆团、压扁、长条等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。
3、培养幼儿动手操作的能力，能根据所观察的现象大胆的发言。
安老师
活动名称：
语言《我的五官》
活动目标：
1、初步了解五官，知道要爱护五官。
2、能听懂老师的口令，做出相应的动作。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
