秋天的阳光温暖恬静，
秋天的微风和煦轻柔，
金秋好时光，
听着风声亦能感受到诗意的美好，
让我们慢一点，
和小朋友们一起
寻找秋天，捕捉秋色，不负美好秋意。
秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意，秋天是一个绚丽多彩的季节，也是收获的季节。 为了激发孩子们的好奇心与探究欲望， 支持他们在接触自然生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，海贝中英文幼儿园（1903园）组织幼儿开启了探索秋天的系列活动。
小班宝贝进行树叶影子配对让小朋友了解树叶的形态特征，培养小朋友的专注力,提升动手操作能力。树叶拼图游戏锻炼孩子的观察能力，感受整体部分的关系，小朋友通过观察叶子的线条特征，将叶子完整拼搭起来。
小班宝贝进行秋天自然美育树叶拓印通过拓印树叶，培养幼儿的观察和细致入微的能力。提高幼儿的想象力和创造力。拾秋在自然中亲身感受秋的“美”寻找秋天，获得活动经验和知识。
中班的小朋友收集秋天自然材料，让幼儿认识和了解秋天的特征，并大胆进行艺术创作，把秋天装在瓶子里。艺术创作孩子们很感兴趣，对秋天的特征也进行了了解，还依次介绍了秋天的果实和植物，孩子们利用收集来的秋天自然材料进行了大胆的艺术创作，每个孩子创作都有自己的想法。
丰收的季节到了，孩子们一边赏秋，一边品尝秋天的果实，看见树叶变黄，像蝴蝶一般飘落在空中，便手舞足蹈的欢呼着，小朋友们你们知道“大树的皮肤”是什么样子的吗？在这金黄色的季节里，让老师带你们一起来寻找属于秋天“大树的纹路”吧！
绘制美丽的秋天孩子们把自己看到的秋天绘制成一幅幅美丽的图画！
孩子的知识来源于主动探索，在秋日的时光里，大班的小朋友到户外认识了常绿树和落叶树，孩子们在具体的树叶间做了对比，并用实践共同验证、区分落叶树和常绿树的明显特征。
享受自然好时光啦！小朋友跟随老师们一起感知世界。瞧！他们好奇的小眼睛、认真的小耳朵、忍不住动手操作的小手，像小海绵一般吸收着老师讲解的知识。通过给不同颜色的树叶🍂、树枝、木片、干果等不同特征的自然素材进行规律排列，孩子们探索出了不同的方法，并能正确表达自己的排列规律：“我用的是ABB排列法”、“我的是ABC排列法”、“老师，我已经会用ABCD排列法了！”玩着、笑着，大家被胜利的喜悦满满地包围着！
秋季阳气收敛，也是自然界果实丰收的季节，正是食用干果的好时节。小朋友们纷纷带来了种类繁多的干果，老师引导小朋友们学习运用秋天的干果开展艺术创作活动，体验干果粘贴以及合作带来的乐趣。
在大自然中发挥想象力，在秋日的美食中为自己做一幅画，小朋友们一边品尝自己的拼盘一边感受秋天的微风，大自然真美妙！
自然之趣，焕发童趣与生机、见证生命与成长。孩子们播种希望、探索世界、遇见美好。每一处，都是孩子们与大自然的对话，秋天的五彩斑斓，落地成景，落纸成花，把一切美好装进童年，便是大自然的魔力，沐浴时光里的秋日暖阳，和小伙伴起享受寻秋的乐趣，秋风不燥，岁月静美，最难忘的时光！